广东科学技术职业学院分数线 广州工程技术职业学院录取线

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本文目录一览：

• 1、广东科学技术职业学院分数线
• 2、四川广职院2022录取分数线
• 3、广州工程技术职业学院2023录取线

广东科学技术职业学院分数线

2022年广东科学技术职业学院录取分数线：

一、广东科学技术职业学院2022录取分数线（在本省）

广东省2022年广东科技职业学院最低录取分数线(普通高校核定)为：物理449分，历史436分。

广东省2022年广东科技职业学院最低录取分数线(协同培养专科批准)为：物理484分，历史470分。

广东省2022年广东科技职业学院(中外合作办学批准)最低录取分数线为：历史392。

二、广东科学技术职业学院2022录取分数线（在外省市）

1.山西省最低录取分数线(普通专科核定)为：理科215分，文科270分。

2.新疆最低录取分数线(普通专科批准)为：理科259分，文科294分。

3.湖北省最低录取分数线(普通高校核定)为：物理394分，历史426分。

4.广西省最低录取分数线(普通专科批准)为：理科362分，文科426分。

5.云南省最低录取分数线(普通专科核定)为：理科393分，文科487分。

广东科学技术职业学院简介

学校是1985年经广东省人民政府批准、教育部备案的全日制公办高等学校，系处级建制。成立之初，学院名为广东省科技干部继续教育学院，主要负责广东省科技管理干部的继续教育培训工作。被科技部称为“地方继续教育的一颗明珠”。1989年更名为广东科技干部学院，1996年成为广东首批举办普通高等职业教育的院校之一。2001年，珠海分校与珠海市政府共建。2003年，经教育部批准，成人高校转制为普通高校，继续承担科技干部培训任务。2008年5月，学校由广东省科技厅划归广东省教育厅管理。

四川广职院2022录取分数线

408分。
学校前身为1906年创建的四川省岳池师范学校，有着百余年的办学历史。著名革命英雄传奇小说《红岩》中“双枪老太婆”的原型人物陈联诗、邓惠中均毕业于此，2004年，经四川省人民政府批准独立升格。2009年，学校顺利通过了教育部人才培养工作水平评估，2011年，四川省教育厅、广安市人民政府签订协议共建学校，同年，国家教育部、四川省人民政府签订协议共建“广安市教育改革发展试验区”，支持学校发展是重要内容，2013年4月，学校与广安广播电视大学整体联合，2014年6月，广安区中等卫生职业技术学校整体并入校，2014年，以学校为基础创建的广安技师学院获批挂牌，2021年1月，学校顺利通过四川省省级示范性高职院校建设终期验收，2021年12月，学校被省教育厅确定为四川省优质高等职业院校建设计划立项培育院校。
根据2015年6月学校官网显示，该校占地面积1010亩，总建筑面积25余万平方米，设有8个教学系，开办有42个高职专业，2个中职专业，图书馆馆藏纸质图书36万多册、电子图书近50万册，教学仪器设备总值5000余万元，有教职工500余人，其中副高级以上职称的128人，中级职称136人，博士、硕士研究生134人，有全日制在校生10700余人。专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

广州工程技术职业学院2023录取线

2023年广州工程技术职业学院各省的录取线不同。

一、在各省的录取分数线：

1、山西省：理科专科批普通类最低录取分数线是130分，省控线是130分。

2、广东省：物理类专科批普通类最低录取分数线是363分，省控线是180分；协同培养类最低录取分数线是453分，省控线是180分；历史类专科批普通类最低录取分数线是378分，省控线是180分；协同培养类最低录取分数线是449分，省控线是180分。

3、广西省：理科专科批普通类最低录取分数线是304分，省控线是180分。

4、贵州省：理科专科批普通类最低录取分数线是258分，省控线是180分。

5、新疆：文科专科批普通类最低录取分数线是183分，省控线是140分。

二、在广东省的招生计划：

（1）新能源汽车技术：招生计划140人。

（2）商务英语：招生人数51人。

（3）机电一体化技术：招生计划50人。 招生网

（4）石油化工技术：招生计划51人。

（5）计算机应用技术：招生计划40人。

广州工程技术职业学院的师资力量及学校荣誉：

一、师资力量：

学校有专任教师422人；具有硕士以上学位专任教师281人，占比66.59%；具有副高及以上职称教师122人，占比28.91%，“双师型”教师326人，占比77.25%。有省级教学团队1个、省级教学名师1人、南粤优秀教师3人。

广东省五一劳动奖章获得者1人、全国技术能手1人、省级高层次技能型兼职教师8人、省级高职教育专业领军人才培养对象1人、市级教学名师1人、广东省高等学校“千百十工程”校级培养对象3人。

二、学校荣誉：

1、主持全国1280余所高职院校人才培养工作状态数据采集与管理平台开发建设工作。

2、教育部批准的第一批教育信息化试点学校。

3、国家首批“职业院校数字校园建设实验校”单位。

4、校园信息化建设成果连续两年入选教育部《中国高等职业教育年度报告》，并被世界知名企业英特尔公司收入其案例库。

5、全国虚拟仿真软件竞赛一等奖（全省仅有三所高校）。

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