河南大学师范学院分数线 河南师范学院分数线

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• 1、河南师范学院分数线
• 2、河南师范大学招生分数线
• 3、河南大学河南分数线

河南师范学院分数线

2023河南师范学院分数线520分。

河南师范大学（Henan Normal University），简称河南师大，位于河南省新乡市，是河南省人民政府与中华人民共和国教育部共同建设的省属重点大学，河南省特色骨干大学建设高校。入选国家“111计划”“中西部高等教育振兴计划”“国家级大学生创新创业训练计划”。

“卓越教师培养计划”“卓越农林人才教育培养计划”“民政部社会工作专业人才培训基地”，是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等11大学科门类的综合性师范大学。

学校前身是始建于1923年的中州大学（原国立河南大学前身）理科和创建于1951年的平原师范学院，先后历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段，1985年始称河南师范大学。

截至2023年3月，学校占地面积139.53万平方米，建筑面积110.01万平方米，馆藏中外文纸质图书326.18余万册，电子图书1045.89余万册；设有25个学院（部），开设88个本科专业；拥有32个硕士学位授权一级学科、21个硕士专业学位类别，10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别，7个博士后科研流动站；有在岗教职工3000余人，各类学生7.5万余人。

师资力量：

截至2023年3月，学校现有在岗教职工3000余人，其中，双聘院士9人，全国杰出专业技术人才、国家杰青、国家优青、国家万人计划、中原学者等高层次人才100余人，教育部科技创新团队2个，国家级教学名师3个，国家教学团队2个，全国百篇优秀博士学位论文获得者1人。

截至2023年3月，学校有32个硕士学位授权一级学科、21个硕士专业学位类别，10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别，7个博士后科研流动站；有河南省特色骨干A类学科4个、河南省特需急需特色骨干学科（群）1个、河南省一级重点学科28个。

河南师范大学招生分数线

（本科一批）最低录取分数分别为：理科539分、文科546分。（本科二批）最低录取分数为：理科495分。河南师范大学（简称河南师大，Henan Normal University）是河南省人民政府与教育部共建高校，位列国家“111计划”实施高校，国家中西部高等教育振兴计划支持高校。学校位于河南省新乡市，现任党委书记、校长王宗敏，校训为“厚德博学，止于至善”。

截至2022年9月，学校占地面积139.53万平方米，建筑面积108.42万平方米，在岗教职工近2800人。学校设有25个学院（部），88个本科专业，11个学科门类，其中化学、工程学、环境生态学、材料科学等4个学科持续进入ESI全球前1%；设有32个硕士学位授权一级学科、21个硕士专业学位类别，10个博士学位授权一级学科、1个博士专业学位类别，7个博士后科研流动站。

学校前身是始建于1923年的中州大学（原国立河南大学前身）理科和创建于1951年的平原师范学院，历经河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院等阶段，1985年始称河南师范大学。截至2022年，河南师范大学位列软科2022中国大学排名第128名。

河南大学河南分数线

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河南大学在河南省内的录取分数线为572分。

1、学校概况

河南大学是一所办学历史悠久、学科门类齐全、专业特色鲜明、文化底蕴深厚的国家“双一流”建设高校；是一所拥有文、史、哲、经、管、法、理、工、医、农、教育、艺术、交叉等13个学科门类的综合性大学。

河南大学创立于1912年，111年来，学校恪守“明德新民，止于至善”的校训，形成“团结、勤奋、严谨、朴实”的校风和以“百折不挠、自强不息”为核心的大学精神，培养70多万名各类人才，为教育振兴、科技创新、文化传承、社会进步和人类文明作出突出贡献。

2、师资队伍
招生网

学校坚持人才强校战略，发挥高层次人才引领作用，形成一支高水平师资队伍。学校现有教职员工4600余人，其中，专兼职院士、学部委员25人（专职5人），长江学者、国家杰青，“万人计划”等国家级人才36人，在岗各级各类特聘教授368人。

3、人才培养

河南大学坚定社会主义办学方向，围绕立德树人根本任务，按照”建设研究型、综合性世界一流大学“办学定位，牢固树立高质量发展新理念。

把思想政治教育贯穿教育教学全过程，实现全员全过程全方位育人，突出人才培养的核心地位，着力培养具有历史使命感和社会责任心、富有创新精神和实践能力的复合型创新人才。

学校以一流专业建设为引领，以质量评价为抓手、以平台创新为支撑，通过优化专业结构，建设优质课程体系，持续提升教育质量，构建定位准确、特色鲜明、质量显著的本科专业格局，努力培养”宽厚基础、创新思维、健全人格、全球视野、家国情怀“的高素质创新型人才。