广东教育水平怎么样啊？

今天招生网小编整理了广东教育水平怎么样啊？相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、全国高考难度系数排行
• 2、广东教育水平怎么样啊？
• 3、广东教育水平如何?

全国高考难度系数排行

02

噩梦模式：湖南、湖北、河南

难度系数：★★★★

理由分析：两湖的考生都属于低调而强大的类型，河南每年高考人数都位居全国前列，本省除了一个郑州大学，又没有其他重点大学支撑，导致本省高考竞争非常激烈。

03

困难模式：安徽、江西、山西、广东、四川

难度系数：★★★

理由分析：这些省份的高考录取率一般位居中游，各地高中的教育教学模式也有共同之处。有些省份的考生努力考到省外尤其是北上广的大学，成了顶尖大学最大的生源基地。

而广东在全国教育资源分布中，属于相对丰富的省份，但由于每年考生基数大、流动人口多，所以广东的高考难度系数属于第三级别。

04

一般模式：陕西、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、福建、重庆、贵州、甘肃、云南

难度系数：★★

理由分析：主要是东北地区及西部地区省份，陕西是高考大省，但好在省内较好的本科院校比较多；辽宁也是优质大学数量较多的省份；其他省份的考生人数较少，考生的选择和回旋余地都比较大。

05

较易模式：北京、上海、天津、青海、新疆、西藏、海南、宁夏、广西

难度系数：★

理由分析：北上天这类自主命题和高考改革的省份，试题常常引领趋势，录取模式也是独树一帜；由于当地教育资源丰富，往往当地考生不需要太高的分数便可被优质大学录取。而西部省区的考生人数不多、试题一般相对简单、录取政策也多有优惠。

全国高考难度省份排名

盛产学霸的江苏，摘得地狱模式“桂冠”，在这里，学霸和老师们都自强不息，“学生把自己当牲口，老师把学生当超人”，“他们等待了两年读完三年课，剩下一年还玩命”。

虽然地理位置东部沿海，经济发达，但江苏并不是想象中的高考学子的天堂。从源头来说，江苏中考中招政策是普高与职校比例原则上为1：1。也就是说，一半的学生读普通高中，另一半的学生就算你再努力也得去读中职和高职，于源头就堵住了一部分人上大学的通道。其次，江苏的平均一本录取率只有9.66%，与亲邻居上海21%差了不只一倍。

一、高考极其难(S)：江苏

二、高考非常难(A+)：浙江，河南，河北，山东

三、高考难(A)：湖北，安徽

四、高考较难(B)：四川，湖南，江西，广东

五、高考难度一般(C)：陕西，黑龙江，吉林，辽宁，内蒙古，山西，甘肃，重庆，云南，贵州，广西，福建

六、高考简单(D)：北京，天津，上海，宁夏，新疆，青海，西藏，海南

1、首先是这三个省份：安徽、广东、河南。这三个难兄难弟高考人数最多，211、985录取率最低，高考最吃亏。

1、而宁夏、青海、西藏、海南这四个省份高等教育资源相对少，省内教育水平不高，高考考生相对较少，但享受国家、民族相应政策支持。但宁夏、青海、西藏都是西北的省份，海南相对来说条件和环境更舒适一些。

各省市高分段人数统计

1、下表全部为“—”省份，表示该省未公布2018年高考一分一段表。如：江西、甘肃、新疆、西藏；

2、因部分省份未公布理科690分，文科650分以上人数，所以只能统计低分段人数。如：吉林文科只公布了640分及以上67人。

从上图可以看出：

1、本科一批分数线越高，并不代表该省高分段人数越多。如：全国I卷中，山西理科分数线位居第三名，但是690分以上理科生仅13人，远远低于排名靠后的湖南、湖北、河北、安徽等地区。

2、部分传统教育大省虽然本科一批控制分数线相对较低，但高分段人数依然位居前列。如：全国I卷中，河北理科700分以上122人，其人数远高于其他地区；全国II卷中，陕西690分以上理科人数同样远高于其他地区。

清北在各省市本一投档线

北大清华在各省市录取分数线高低除了跟招生结构有关以外，还有以下两个因素：

1、该省高分段人数偏多，导致分数线高。典型例子就是河北省，2018年河北高分段人数剧增，其中700分以上理科生122人，直接导致清北投档线上700。

2、跟招生计划有关。招生人数偏少，分数线肯定偏高。

不同省份分数不同，公平吗？

每年各个省份公布高考录取率以及分数线，都会引起大家的热议。尤其是看到新疆、西藏等地区的高校录取分数线低，然后就会觉得不公平。看到北京、上海等地的高校录取率很高，也会觉得不公平。

因此，经常会有网友说，要求教育部统一高考试卷，并进行全国统一录取。

很多网友都觉得，这种观点是正确的，也得到很多人的支持。毕竟相比于大城市的录取率，高考大省的学生，还是愿意全国高考统一试卷，统一录取。即使北京、上海等地方拥有资源优势，能够赢在起跑线上，但是其它省份的学生依然不畏惧，依然愿意接受统一试卷和统一录取。

一位网友说到：同为中国考生，用不同的试卷，不同的录取率，自然造成互相不服气，每个人都觉得自己受委屈。统一试卷、统一录取率，全国排名，统一录取，无论最后的结果怎样，自然大家都是心服口服，就不会有太多的问题，大家也不会再说高考的不公平。

高考使用统一考卷就更公平吗？

上文网友的观点是有一定的道理，但也存在片面性。

全国统一试卷以及统一录取，也只是实现相对的公平，也没有达到绝对的公平。因为大家都应该清楚，各个省份之间的教育水平是非常的不均衡，特别是西部地区的省份，更是没有好的教育资源。如果实行统一的考试，就会处于劣势。

在当前的录取模式下，地域成为了跨不过的鸿沟，即便“全国一张卷”，也依然无法保证招录的全国“一碗水端平”。大城市集聚了全国优质高校资源，当地学生500分也许就可以考上名校，而对于其他高考大省而言，500分却可能连普通本科都考不上。

同等智商的学生，东部地区发达省份的学生，能够接受先进的教育，基础知识很牢固，在英语方面的优势更是非常的明显。而西部落后地区的学生，英语基础薄弱，其它方面的知识也不好。最后都统一参加考试，结果就会非常的明显。东部地区的学生会占据高校的大部分名额，这样真的公平吗？

如果西部省份的学生，基本没能够考上好大学，也会出现问题，无论是对于整个国家发展，还是学生本身，都是非常不利的。

再者，就是各大省份的报考和参考人数有较大差距，对于河南、安徽、山东这样的高考大省来说，北京、上海的高校在招生配额等方面或许存在不公平，但是这种不公平是在保证西部落后省份的学生获得公平教育的机会。

广东教育水平怎么样啊？

1、广东的教育水平在全国排名第几2、广东省教育考试院电话3、广东教育水平全国倒数

广东的教育水平在全国排名第几

广东 广东教育 的教育水平在全国排名第一。南方日报讯（记者/姚瑶通讯员/粤教研）3月12日 广东教育 ，2018年全省教育科研工作会议暨省教育研究联盟论坛在广州举行，会上发布的广东教育蓝皮书——《广东教育改革发展研究报告（2018）》指出，广东教育整体规模稳居全国第一。

广东省教育考试院电话

广东省教育考试院电话：(020)89338633，地址：广州市中山大道西69号邮编：510631。

1、广东省教育考试院为副厅级事业单位，由广东省教育厅管理。广东省招生委员会、广东省自学考试委员会的日常工作由省教育考试院承担。

2、广东省高等中专学校招生委员会办公室（简称广东省招生办）是广东省招生委员会的执行机构。它负责全省学生进入全国各类大学的报名、考试、录取工作，此外还负责本省学生报考全国各地的硕士研究生、中专学校等工作。

扩展资料：

主要职责：

1、具体编制高等、中专学校招生考试的招生计划、自学考试计划，经批准后组织实施，承担高等、中专学校招生考试以及中学会考、中学其他统一考试的报名、命题、考试、评卷、录取的组织工作，承担全省自学考试的报名、命题、考试、评卷、考籍的组织、管理工作。

2、受委托承担全国普通高等学校对港、澳、台、华侨学生联合招生的计划具体拟订、报名、考试、评卷、录取的组织工作；承担计算机等级考试、大学英语等级考试等各类教育的水平性考试的命题、考试、评卷工作。

3、承担全省各类教育统一考试计算机管理系统的建设、软件开发、系统运行与维护工作；开展各类教育统一考试的理论研究和科学研究，负责考试统计工作；负责普通高考命题的组织管理和研究工作；承担全省各类教育统一考试的宣传、咨询和服务工作。

参考资料：百度百科-广东省教育考试院

参考资料：广东省教育考试院-首页

广东教育水平全国倒数

广东教育水平全国倒数这个说法是不对 广东教育 的。根据查询相关公开资料得知 广东教育 ，2022年全国各省市 广东教育 的高考录取分数线相继出炉 广东教育 ，广东的211录取率倒数第一，但是这个数据并不能说明广东教育水平就是全国倒数，只能说广东人对于经商、经济更有天赋，感兴趣，对于考上高等学府的动力不大，教育水平并不能以高考成绩来衡量。

招生网

广东教育水平如何?

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广东的教育水平整体较高，但也存在一定的地区差异。

广东省是经济大省，在教育方面有较大的投入。学前教育方面，幼儿园数量增长，毛入园率较高。义务教育阶段，学校数量众多，入学率也较高，且在全国范围内，学校数和人数位居前列。普通高中数量在全国排名第一，高中阶段毛入学率也较高。

高等教育方面，广东有一批实力较强的高校。截至2023年9月，广东有8所“双一流”高校，包括中山大学、华南理工大学、华南师范大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、暨南大学和广州中医药大学。此外，如中山大学、华南理工大学等高校在国内外也具有一定的知名度和影响力。

然而，广东省内的教育发展存在地区不均衡的情况。珠三角地区的教育水平相对较高，而粤东西北地区的教育，特别是基础教育领域相对薄弱。在基础教育资源方面，存在一定程度的集中在粤港澳大湾区的现象。

不过，广东省也在采取措施促进教育的均衡发展，例如加大对薄弱地区的教育资金投入、加强师资队伍建设、规范招生工作、促进各地市之间的教育教学研讨交流等，以提升整体教育水平。

同时，随着经济的发展和对教育的重视，广东的高等教育也在不断崛起，一些城市积极引进或新建高校，为高等教育的发展注入新的活力。

教育水平的评估是一个复杂的多维度的问题，除了上述方面，还涉及教育质量、教学方法、师资力量、科研成果等多个因素。不同地区和学校在具体学科、专业领域的优势也各有不同。如果你想了解更详细的关于广东某一具体地区或学校的教育情况，可以进一步查阅相关资料或进行实地考察。

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