同济大学招生章程 少数民族考生报考民族预科班问题？

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本文目录一览：

• 1、麻烦你帮我查一下同济大学少数民族预科班的录取制度
• 2、2022年同济大学招生章程
• 3、少数民族考生报考民族预科班问题？

麻烦你帮我查一下同济大学少数民族预科班的录取制度

民族预科班设立的宗旨是为少数民族服务的。因而要报考民族预科班，最为关键的一条就是其民族身份必须为少数民族，汉族考生是没有报考资格的，即使考生是少数民族聚居地区的汉族考生。

少数民族预科的招生计划都是国家下达的指令性计划，因此并不是所有的学校都有预科招生计划。而且受预科本身性质的限制，其投放的省（区市）大多是少数民族考生相对较为集中的区域。

考生可以根据当地省级招办公布的分学校招生计划来查阅预科的招生计划情况。

同济大学（TongjiUniversity）简称“同济”，是中华人民共和国教育部直属，教育部与国家海洋局、上海市共建的全国重点大学。

截至2019年11月，学校设有29个专业学院，9家附属医院。4个校区占地3810亩，总建筑面积181余万平方米。有全日制本科生18115人，硕士研究生12105人，博士研究生5766人。另有国际学生3575人。

2022年同济大学招生章程

2022年同济大学招生章程已经公布，主要包含学校概况、招生计划、报考条件、录取规则、 收费标准 、奖助学金等信息，以下是详细内容，供大家参考。

同济大学2022年本科招生章程

第一章 总则

第一条 为保证同济大学本科招生 工作 顺利进行，切实维护考生和学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》《国务院关于深化 考试 招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）《教育部关于做好2022年普通高 校招 生工作的通知》（教学〔2022〕1号）及招生考试工作其他相关文件，结合同济大学实际情况，制定本章程。

第二条 同济大学是国家公办、全日制普通高等学校，是教育部直属的综合性、研究型、国际化大学，入选国家“ 双一流 ”建设高校。学校地处 上海 市，本科教学主要在四平路校区（四平路1239号）、嘉定校区（曹安公路4800号）和沪西校区（真南路500号）等校区开展。

第三条 对取得同济大学学籍，在规定年限内达到所在专业 毕业 要求的本科生颁发同济大学本科毕业 证书 ；对符合同济大学学位授予有关规定者颁发相应学位证 书 。

第四条 同济大学本科招生工作全面贯彻实施高校招生“阳光工程”，坚持公平、公正、公开、择优的原则。

第五条 同济大学本科招生工作接受学校监察部门、考生、家长、媒体以及社会各界的监督。

第二章 组织机构及职责

第六条 同济大学设立招生领导小组，负责贯彻落实教育部有关招生工作政策，执行学校党委常委会、校长办公会有关招生工作的决议，领导招生工作的实施，审议、决策本科招生工作中的重大问题。

第七条 同济大学设立招生工作监督小组，负责学校招生工作实施过程中的纪律监督工作。

第八条 同济大学招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，负责学校本科招生的日常工作。

第九条 同济大学招生办公室根据工作需要组建分省（自治区、直辖市）招生工作组，在招生办公室领导下开展招生宣传、咨询和其他有关工作。

第三章 招生计划

第十条 同济大学面向全国招生，为促进区域、城乡间考生入学机会公平，学校统筹考虑各地考生数量、生源质量及各 专业就业 情况等因素，在上年度招生计划的基础上，结合学校办学定位，安排分省分专业招生计划。

第十一条 同济大学年度招生计划及分省分专业招生计划以教育部及各省级招生机构公布的为准。

第十二条 同济大学未做分省编制的计划用于保送生、高水平 艺术 团、高水平运动队、 强基计划 、运动训练、内地 西藏 班、内地 新疆 高中班、少数 民族 预科班等招生。

第十三条 同济大学预留计划总数不超过招生计划总数的1%，用于调节各地统考上线生源的不平衡及解决同分考生的录取问题。

第四章 录取规则

第十四条 同济大学根据在各省（自治区、直辖市）的招生计划和生源情况确定调档比例和调档 分数线 。根据教育部规定，按照顺序 志愿 投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照 平行志愿 投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。同济大学在 内蒙古 自治区实行“分数清”录取规则。

第十五条 同济大学认可各省（自治区、直辖市）教育主管部门按照教育部相关规定给予考生的全国性加分政策。所有 高考 加分项目及分值不适用于不安排分省分专业招生计划的招生项目。

第十六条 在思想政治品德考核合格、身体健康状况不受专业限制、高考投档成绩达到同批次录取控制分数线，符合同济大学投档要求的情况下，学校按照考生投档成绩从高分到低分排序并依据考生志愿和招生计划进行专业录取，各专业志愿之间不设级差。

第十七条 对于投档考生，在投档成绩相同的情况下，按以下规则确定录取顺序：理科依次以数学、语文、外语成绩高低为录取顺序，文科依次以语文、数学、外语成绩高低为录取顺序；高考综合改革省份 北京 市、 天津 市、上海市、 浙江 省、 山东 省和 海南 省依次以数学、语文、外语成绩高低为录取顺序；高考综合改革省份 河北 省、 辽宁 省、 江苏 省、 福建 省、 湖北 省、 湖南 省、 广东 省和 重庆 市首选科目要求为“仅物理”的依次以数学、语文、外语成绩高低为录取顺序，首选科目要求为“物理或历史均可”或“仅历史”的以语文、数学、外语成绩高低为录取顺序。

第十八条 所有考生的全部专业志愿录取结束后，对未满足专业志愿且服从专业调剂的考生在相应的科类或专业组内进行调剂录取专业；对所有专业志愿都无法满足且不服从专业调剂的考生作退档处理。

第十九条 按顺序志愿投档的批次,在第一志愿考生生源不足的情况下，同济大学可接收非第一志愿考生，依投档成绩择优录取；若符合条件的非第一志愿考生生源仍不足，将征集志愿。按平行志愿投档的批次，未完成的计划也将征集志愿。高校专项计划不进行征集志愿。

第二十条 录取过程中，同济大学所有招生专业无往届生、应届生及男生、女生限制。

第二十一条 经同济大学认定且阳光高考平台公示合格的各类资格考生，其录取标准以同济大学公布的政策为准。

第二十二条 同济大学保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类、 强基计划 、运动训练、综合评价、国家专项计划、高校专项计划、内地西藏班、内地新疆高中班、少数民族预科班和港澳台侨的招生录取工作，按照教育部和国家相关部门规定以及学校制订的具体招生办法执行。

第二十三条 以保送生、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类、强基计划、运动训练等形式录取的考生入学后不实行校内转专业政策。马克思主义理论、护理学和康复物理治疗专业的考生入学后原则上不实行校内转专业政策。

第二十四条 由于各省选考科目不同，招生阶段，智能交通与车辆类名称分别设置为工科试验班（智能交通与车辆类）和技术科学试验班（智能交通与车辆类）。这两个试验班包含的专业、对应的考生录取政策、 学费 等均一致。入校后学生培养方案和培养过程均一致，一年级统一进入济美学堂工科试验班（智能交通与车辆类） 学习 ，统一进行主修专业确认。

第二十五条 同济大学执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定。各招生专业（类）的体检要求按照《同济大学2022年招生专业（类）一览表》执行。

第五章 其他

第二十六条 新生 入校后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查。对复查不合格的学生依据招生工作有关规定进行处理。

第二十七条 同济大学按照教育部有关规定及上海市物价局核定标准收取学费和住宿费，同时采用按学分收取学费的收费政策：1.设计学类及其包含专业、动画、广播电视编导、音乐表演、表演专业收费标准为每年10000元。2.机械类（中外合作办学）及其包含专业收费标准为每年15000元。3.医学试验班（国豪精英班）专业为基础医学，每年6500元。4.除1——3所提各专业(类)外，其它按照专业进行招生的收费标准为：（1）建筑学、临床医学、口腔医学专业每年6000元；（2）软件工程专业一、二年级每年6500元，三、四年级每年16000元；（3）其他各专业每年5000元。5.除1——3所提各专业(类)外，按大类招生后续需要确认主修专业的，在主修专业确认前学费每年5000元，主修专业确认后，按照确认专业学费标准收费，收费标准同4所述。住宿费根据实际住宿条件，适合不同标准，一般为每学年800-1200元。

第二十八条 机械类（中外合作办学）是中华人民共和国教育部与德意志联邦共和国教科部共同倡议和直接经费支持在同济大学设立的中外合作办学项目。采用3（同济）+1（德国/瑞士）进阶式国际化人才培养模式，成绩合格者获得同济大学毕业证、工学学士学位证以及德方合作院校学士学位证书。

第二十九条 同济大学德语专业只招收全国统一高考科目中外语语种为英语、德语语种的考生，英语专业只招收英语语种的考生，其他专业对高考外语语种均不限制。除中外合作办学的相关专业外，学校教学培养使用的外语语种一般为英语或德语。

第三十条 同济大学为家庭经济困难新生开设“绿色通道”，通过“奖、助、贷、补、勤、免、偿”七大资助体系和“保障型资助、发展型资助、 成长 型资助”多维资助育人模式，保障学生安心在校学习生活，促进包括家庭经济困难学生在内的全体学生全面成长成才。

第三十一条 同济大学不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，不收取国家规定外的任何费用。对以同济大学名义进行非法招生宣传等活动的中介机构或个人，同济大学保留依法追究其责任的权利。

第六章 附则

第三十二条 本章程自公布之日起施行，如遇教育部、部分省份高考招生政策调整，同济大学将制定相应政策，并另行公布。

第三十三条 本章程由同济大学招生办公室负责解释。

招生办公室联系方式：

地址：上海市杨浦区四平路1239号（邮编：200092）

电话：021-65982643

传真：021-65981513

电子邮箱：tjzsb@tongji.edu.cn

网址：

监察部门监督电话：021-65980710

电子邮箱：jcc@tongji.edu.cn

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少数民族考生报考民族预科班问题？

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2008年夏天，高考刚过，压力还未释放，填报志愿的困扰接踵而至。我是一名贵州苗族考生，文科，高考分数为598分，比本一线高出32分。这样的分数让我有些尴尬，因为要冲击名牌大学很难。我听说很多学校设有少数民族预科班。出于给自己加一道保险的心态考虑，我开始关注民族预科班。渐渐，我对民族预科这一事物从几乎一无所知到近乎了如指掌，是以为文，记录在案，与有意于填报民族预科的考生共享。
掀起“民族预科”的盖头来古人云：知己知彼，百战不殆。搜集关于预科班设立的基本资料成为我的第一要务。如果将1908年清政府在北京建立满蒙高等学堂中的满、蒙文预科和藏文预科看作是我国近代史上民族预科教育之发端的话，我国的民族预科教育已历经百年。据不完全统计，2008年招收预科的本科院校近300所，招生人数多达2万余人。其中，仅部属院校中就有86所高校设立了预科班，每年招生达6000余人。这一庞大数字之于像我这样的少数民族考生不能不说是一件幸事。
那民族预科到底是什么呢？长久以来，很多考生包括我在内对其很模糊。我也是在向多所高校咨询的过程中才渐渐了解了民族预科的内涵。
民族预科教育是国家为培养少数民族人才、加速发展少数民族地区和边远地区社会主义现代化建设而采取的一种特殊办学形式。考生在民族院校或普通院校预科学习一两年后，经考试合格直接入招生院校的本科学习。民族预科班招生时，通常只分文理，除特殊情况外，一般不确定专业。
民族预科学制通常为一年或者两年，一年制的就适合我这种考生报考，通常称为全国班；两年制的一般是使用民族语答卷的考生。预科的学习也分两种：一种是预科阶段和正常的学习阶段都在本校学习；另一种是预科阶段在另一所承担外校预科培养的学校学习，预科结束考试合格后转入本校本科阶段学习。预科生的招生和录取都是由招生院校自己负责的，委托培养院校只负责代培工作。比如中央民族大学是北京外国语大学、中国传媒大学等院校的代培学校，北京邮电大学是北京师范大学、北京化工大学等院校的代培学校。这其中既有在本省（区市）院校代培的，也有跨省代培的，如同济大学、华东师范大学等校的预科生均在赣江职业技术学院代培，南开大学、浙江大学、厦门大学等校的预科生则由黄河科技学院代培。事例众多，在此不再一一赘述。

首要的三个基本点怎样报考少数民族预科班呢？根据我的了解，我归纳出三个基本点（这三条在全国设有预科的院校是通用的）：
1．民族身份。民族预科班设立的宗旨是为少数民族服务的。因而，要报考民族预科班，最为关键的一条就是其民族身份必须为少数民族，汉族考生是没有报考资格的，即使考生是少数民族聚居地区的汉族考生。
2．招生计划。少数民族预科的招生计划都是国家下达的指令性计划，因此并不是所有的学校都有预科招生计划。而且受预科本身性质的限制，其投放的省（区市）大多是少数民族考生相对较为集中的区域。考生可以根据当地省级招办公布的分学校招生计划来查阅预科的招生计划情况。在咨询过程中，有的老师还特别提醒我，有的省级招办在预科录取的实施过程中，对学校预科计划在具体地方县市的分配做了明确规定。比如湖南省将中央部委属高等学校的民族预科班招生计划预分到市、州。因而，在填报预科志愿时，还是需要了解一下本省的预科录取政策。
3．高考分数。根据教育部的统一规定，少数民族预科录取时，根据考生志愿从高分到低分，择优录取。报考考生需参加高考，且分数不得低于报考学校当年在其省（区市）本科最低录取线下80分（不含民族照顾分）。当然，达到了这一分数“底线”，并不意味着你就能够被录取。
除了上述三个基本点之外，各高校尤其是一些省属高校在预科生招生录取政策的细枝末节上还有一些自己的规定，比如是否要求是应届生源、是否要求是少数民族聚居地区等等，这些在各院校的招生章程中都会有明确体现，考生须有针对性地加以了解。
录取、入学细节一一读在对“少数民族预科”政策有了基础性的了解之后，我心里依然还有一些疑惑，尤其针对录取之后的一些细节问题想弄明白、搞清楚。为此，我将自己的疑惑列表，并选择了一些有意向的学校进行了咨询。
1.预科的录取线是不是很低？我的分数能否有希望被录取？
起初，当我了解预科报考分数上的“底线”要求（高校录取线下80分之内），觉得自己如报考预科，占了“大便宜”，录取就会高枕无忧。但当我向高校咨询后，发现很多学校预科的录取线不仅难以达到这一“冰点”，有的甚至大有与本科录取线“并驾齐驱”的态势。我开始不再盲目乐观，重新审视自己的分数所处的位置和层次，并开始了又一轮关于预科录取分数的搜集和比较工作。经过一番比较，我将目标锁定在中央民族大学。根据我掌握的资料显示，中央民大本科文史类在贵州连续三年的录取平均分都高出一本线30-40分（见表一），预科分数线比本科录取线稍低。那么，高出一本线32分的我报考中央民大还是有一定把握的。所以，我在第一志愿填报了中央民大普通本科专业，而且还在预科批次填报了该校的少数民族预科班。最终的结果是：少数民族预科班的确为我加了道防护栏，我的分数没有达到该校普通本科文史类在贵州的录取线（600分），最终被该校的少数民族预科班录取（预科班的录取最低分为595分）。
表一：中央民族大学本科文史类在贵州录取情况入学之后我才了解到：少数民族预科在各省（区市）的批次是不同的。像在广西、贵州等地，少数民族预科是作为单独批次实施录取的。而在内蒙古、黑龙江等地，则是将其作为一个专业与其他本科专业一起投档的。与我一起就读的内蒙同学和我的经历很相像，他是以高出一本线28分来冲中央民大的，结果他没上中央民大普通本科录取线，而“幸运”地被少数民族预科班录取。
总之，考生在填报志愿时不可盲目乐观，一定要科学分析意向院校近几年来在所在地预科录取分数线，做到有的放矢。
2．如果我被预科录取，主要学习什么？在学习期满后，如何确定专业？
一般来说，预科学习期内通常进行的是一些基础文化课的学习，以便为其进入本科学习打下扎实的基础。各个学校具体的课程设置会有所差别，但主旨皆在于强化预科生的文化基础知识，使其能够适应本科专业学习的需要。预科生在学习期满之后，参加学校组织的各项考核后升入本科继续深造。在专业的确定上，学校往往会根据自身的专业情况预留出专门的预升本计划（一般来说，不可能涵盖该校的全部专业），然后参照学生的考核成绩及学生的专业志愿来选择和确定其专业。学生升入本科后与应届录取的新生混合编班。前文也提到，预科在招生时除特殊情况外，一般不确定专业。确定专业的是极少数，比如中央民大培养的北外预科生以及新疆协作计划中的预科生在录取时就已经确定了专业，学生学习期满且合格后基本上直接转入相关专业学习即可。
3．预科生在升入本科后与应届录取的普通本科新生在待遇上是否有所差别？毕业证书和学位证书是否有所区别？
预科生在升入本科后与应届录取的新生混合编班，享受同等待遇，毕业证书和学位证书上也没有任何区别。而且如果是本校预科生，那么在就读预科阶段同样享受学校的“奖、贷、助、补、减”等各项政策和措施；如果是其他学校代培的预科生，通常来说，预科阶段是根据代培学校的各项政策和措施进行培养，和代培学校其他预科生享受同等待遇，预科一年的学费亦是按照代培学校的学费标准缴纳。升入本科后，方按本科学校的政策和标准进行。需要说明的是，在就读预科期间，学生与应届录取的普通本科生一样，除需要交纳学费、住宿费等相关费用之外，并不需要支付其他额外费用。
4.预科生毕业后是否必须回生源地工作？
对于这一问题，目前好像并没有十分明确的说法，各所学校在实际政策制定时也都有所不同。据说有的学校有明确规定--少数民族预科生毕业后原则上要回生源地就业。而有的学校则没有强制性的明文规定，而是说预科生在读完本科顺利毕业后可以自主择业。因而这一问题需要由各院校根据自身的实际来解答。
以上仅为我在填报志愿过程中的一点积累，一家之言，仅供参考。我衷心地希望越来越多的少数民族考生能够通过预科班走进理想中梦寐以求的大学殿堂。

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