2023安徽高考必背古诗文 2023安徽高考加分项目有哪些（安徽高考加分政策）

2023安徽高考必背古诗文-安徽高考语文背诵篇目（最新）

古诗词在安徽高考语文试卷中很重要，了解安徽高中古诗词有哪些内容需要背诵，就能让我们取得更高的分数。安徽高考语文默写内容范围包括选修、必修，本文将介绍2023年安徽高考语文背诵篇目。

2023年安徽高考语文采用部编版新教材，其中包括60篇必须背诵内容，以及12篇选修内容。

1、《六国论》（苏洵）

六国破灭，非兵不利 ，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶?曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍;诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。呜呼!以赂秦之地，封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉!夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

2、《春江花月夜》（张若虚）

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，何处春江无月明！

江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；

空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。

江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。

江畔何人初见月？江月何年初照人？

人生代代无穷已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但见长江送流水。

白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。

谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？

可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。

玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。

此时相望不相闻，愿逐月华流照君。

鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。

昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。

江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。

斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。

不知乘月几人归，落月摇情满江树。

3、《登高》（杜甫）

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

4、《望海潮》（柳永）

东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华，烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉。有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙。乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

5、《声声慢·寻寻觅觅》（李清照）

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

6、《菩萨蛮·书江西造口壁》（辛弃疾）

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。

由于本文篇幅有限，不能所有篇目内容一一整理，下表为2023年安徽省高考语文必背古诗词目录。

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2023安徽高考加分项目有哪些（安徽高考加分政策）

2023安徽高考加分项目有哪些（安徽高考加分政策）：1．烈士子女加20分；2．在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分；3．自主就业的退役士兵加10分；4．归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）加10分。具体看下文！

2023年高考加分及优先录取资格申报与报名信息网上填报同时进行。申报高考加分及优先录取资格的考生，于2022年12月31日前将相关证明材料递交报名点，逾期不予受理。申报高考加分的考生还须签订《安徽省2023年普通高考加分申报及诚信承诺书》。

2023年我省高考加分政策按照教育部有关文件规定和安徽省教育厅、中共安徽省委统一战线工作部、安徽省民族事务委员会、安徽省公安厅、安徽省人民政府台湾事务办公室联合印发的《安徽省关于进一步调整和规范高考加分工作的实施方案》（皖教办〔2020〕14号）执行；优先录取政策按照教育部普通高等学校招生工作规定执行。2023年高考加分、优先录取如有变化，将按照教育部相关政策执行。

公安烈士、公安英模和因公牺牲、一级至四级因公伤残公安民警子女，国家综合性消防救援队伍人员及其子女，司法行政机关人民警察英烈和因公牺牲伤残人民警察子女等参加全国统考录取的，按照相关部门文件规定享受政策优待。享受政策优待考生名单以相关部门文件为准，无须考生本人申报。

所有高考加分项目及分值均不得用于高校不安排分省招生计划的艺术类专业、高水平艺术团、高水平运动队、高校专项计划等招生项目。

《安徽省关于进一步调整和规范高考加分工作的实施方案》（皖教办〔2020〕14号）

安徽省关于进一步调整和规范高考加分工作的实施方案

为认真贯彻《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》[3-4]（国发〔2014〕35号）精神，落实进一步深化高考加分改革工作最新要求，进一步促进教育公平，提高人才选拔水平，现就进一步调整和规范高考加分工作制定以下实施方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，依据国家有关政策和法律法规，充分考虑近年来基础教育发展情况，既要分类指导、精准施策、严格程序，也要统筹推进、积极稳妥、确保稳定，进一步减少加分项目，精准确定加分区域、群体、条件，统筹好其他相关政策调整，确保深化高考加分改革政策稳步实施，实现学生成长、国家选才、社会公平的有机统一。

二、减少和规范高考加分项目

（一）保留4项全国性加分项目。保留“烈士子女”“在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人”“自主就业的退役士兵”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）”等全国性加分项目，加分分值如下：

1．烈士子女加20分；

2．在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人加20分；

3．自主就业的退役士兵加10分；

4．归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）加10分。

国家对全国性加分项目及分值如有所调整，我省将按要求执行。

（二）逐步取消2项地方性加分项目。自2022年起，取消“侨眷、港澳同胞及其眷属”【即全国性加分项目“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）”以外的“侨眷和港澳同胞及其眷属”】和“少数民族聚居地区少数民族考生”两项地方性加分项目。2020、2021年符合条件的高考考生仍具有加分资格，加分分值为5分，仅适用于我省省属高校招生。

三、审核规则和流程

（一）政策加分由符合条件的考生本人在高考报名时到当地招生考试机构申报，签署《高考政策加分申报及诚信承诺书》并提交相关证明材料，其中：

1．少数民族考生的资格审查由县级及以上民族工作部门负责并出具证明；

2．“烈士子女”资格审查由县级及以上退役军人事务部门负责并出具证明；

3．“自主就业的退役士兵”资格审查由县级及以上退役军人事务部门负责并出具证明；招生网

4．“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）”“侨眷、港澳同胞及其眷属”【即全国性加分项目“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）”以外的“侨眷和港澳同胞及其眷属”】资格审查分别由市级及以上侨务部门和台办负责并出具证明；

5．“在服役期间荣立二等功以上或被战区（原大军区）以上单位授予荣誉称号的退役军人”资格由省军区负责审核。

（二）各县（市）招生考试机构汇总后进行本级公示，同时报市招生考试机构。

（三）各市招生考试机构汇总本市具有加分资格的考生名单，要在本市招生考试机构网站进行公示。

（四）省教育招生考试院对结果进行公示，公示时间不少于6个月，接受社会监督。

四、严格管理和监督

（一）加强加分考生资格审核。各地、各相关部门要按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格审核工作责任制，明确各有关部门主体责任、工作流程、审核规则和违规处理办法，确保职责明确、办法清晰，便于考生和社会监督。

（二）加强加分考生资格信息公示。有关部门要进一步规范和细化信息公示的内容、办法、程序、时间安排等相关要求。公示信息须包括考生姓名、性别、所在中学、加分项目和相关佐证材料等。省教育招生考试院、基层教育行政部门及中学要严格按照要求详实、准确、及时公示考生资格。省教育厅将开展加分考生资格信息公示专项检查。

（三）完善违纪举报和申诉受理机制。各地、各相关部门要进一步完善网络、电话、信函等多位一体的举报申诉工作平台，畅通违纪举报和申诉受理渠道，依照工作职责建立健全工作机制，及时受理加分造假举报和考生信访申诉案件，并按照国家有关规定及时调查处理，回应考生和社会关切。

（四）严肃处理资格造假考生。对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生，一经查实，将依法依规取消其当年参加高考报名、考试或录取的资格，考生的违规事实记入国家教育考试诚信档案。

（五）依法健全责任追究制度。各地、各相关部门要完善高考加分资格审核工作责任追究制度，实行倒查追责。一经查实，对违规违纪责任人和相关责任人依法依规严肃处理。构成犯罪的，移送司法机关，依法追究刑事责任。

五、组织实施

（一）做好政策解读与宣传。各相关部门要高度重视深化高考加分改革工作。省教育厅将会同各相关部门按照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》[3-4]和进一步深化高考加分改革工作最新要求，制定宣传解读工作方案，认真做好政策解读与宣传工作。要统筹运用好传统媒体和新媒体，精准解读政策，特别要明确告知政策调整时间节点及涉及考生的相关政策内容，确保政策调整平稳顺利进行。

（二）启动相关法规修订工作。按照地方性法规立法及其修订程序，有关部门会同省教育厅提请省人大常委会启动取消地方性加分项目所涉及的相关地方性法规修订工作，做到同步衔接一致。

（三）加强多部门协调联动。省教育厅会同各相关部门加强协调会商，针对高考加分涉及的不同群体，制定相应的工作预案，建立加分政策评估机制和应急处置联动机制。

《安徽省教育厅 安徽省民族事务委员会 安徽省公安厅 安徽省体育局 安徽省科学技术协会关于印发安徽省调整和规范高考加分工作实施方案的通知》[5-6]（皖教办〔2015〕22号）公布的《安徽省调整和规范高考加分工作实施方案》停止执行。