中央民族大学和阿坝师范学院学校哪个好 录取分数线对比

1、中央民族大学和阿坝师范学院各自创办时间对比，分别为1941年和1978年。

2、中央民族大学隶属关系是国家民族事务委员会，阿坝师范学院隶属关系是四川省。

3、中央民族大学是在北京，阿坝师范学院是在四川。

4、中央民族大学是公办，阿坝师范学院是公办。

5、中央民族大学是本科，阿坝师范学院是本科。

6、中央民族大学是211，985，阿坝师范学院是非211非985。

中央民族大学2023年录取分数线

中央民族大学2022年录取分数线

中央民族大学2021年录取分数线

阿坝师范学院2023年录取分数线

阿坝师范学院2022年录取分数线

阿坝师范学院2021年录取分数线

中央民族大学院校简介

中央民族大学(Minzu University of China)坐落于北京学府林立的海淀区，南邻国家图书馆，北依中关村科技园，校园环境典雅，古朴幽美，人文氛围浓郁，具有鲜明的民族特色。坐落于青龙湖畔的丰台校区于2021年9月正式启用，具有中式经典、山水校园风貌特点，彻底提升了“大文化”与“小空间”的匹配度，为中央民族大学跨越式发展提供了新起点。

中央民族大学是党和国家为解决中国民族问题、培养少数民族干部和高级专门人才而创建的一所具有鲜明特色的高等学校。学校源于1941年成立的延安民族学院。新中国成立后，经中央政府批准，1951年在北京成立了中央民族学院，乌兰夫任首任院长;1993年11月，更名为中央民族大学;1999年、2004年学校先后进入国家“211工程”和“985工程”;2002年，国家民委、教育部、北京市人民政府签署了《关于重点共建中央民族大学的协议》，加快了学校改革和发展的步伐;2017年顺利进入“双一流”建设A类高校行列。现任校党委书记张京泽、校长郭广生。

党和国家历届领导集体始终非常关心和重视中央民族大学的建设和发展。毛泽东、邓小平等老一辈党和国家领导人先后17次接见学校师生代表。1993年学校更名为中央民族大学时，江泽民同志为学校题写了新校名。2001年6月，朱镕基同志到校视察，并代表中央政府提出了“把中央民族大学建成世界一流的民族大学”的奋斗目标。同年，胡锦涛、李岚清等领导同志亲自审批了国家民委、教育部、国家计委、财政部四部委联合上报的《关于进一步办好中央民族大学的请示》。2009年，习近平同志在视察学校工作时指出：“中央民族大学在我国高等教育体系和民族团结进步事业中具有重要地位，为国家的民族团结进步事业，为民族地区经济社会文化建设做出了重要贡献。”经过70年的发展建设和几代人的不懈努力，学校已经成为践行政治立校的重要高地、铸牢中华民族共同体意识的重要阵地、培养各民族优秀人才的重要基地、民族理论政策研究的重要基地、传承和弘扬中华优秀传统文化的重要基地。

学校建校之初，一批学界名流，如潘光旦、吴文藻、费孝通、翁独健、吴泽霖、冯家昇、杨成志、林耀华、傅乐焕、于道泉、闻宥、马学良、王锺翰等到校任教，成为学校教学科研和学科建设的重要奠基人。现有教职工总数为1921人，其中专任教师1118人，专任教师中教授、副教授698人，占专任教师总数的60.2%。他们当中有戴庆厦、牟钟鉴、胡振华、刘秉江、马跃、糜若如、李魁正、杨圣敏、金炳镐、班班多杰等知名专家学者，还有不断涌现的诸多中青年新秀，已渐成学界翘楚。另外，学校每年都聘有一批外籍专家任教。学校目前有教育部“长江学者奖励计划”特聘教授3人、教育部“长江学者奖励计划”青年学者1人，国家民委突出贡献专家15人，国家级教学名师2人，全国模范教师1人，北京市教学名师23人，享受国务院政府特殊津贴131人，省部级以上创新团队10个。学校与46个国家和地区的200余所大学和科研机构建立了交流合作关系，包括美国加州大学伯克利分校、英国剑桥大学、牛津大学、德国柏林洪堡大学、荷兰莱顿大学等30所世界顶级和一流大学，每年都有一批在相关学科领域有重要影响的著名学者来校访问讲学、交流。

学校现有1个学部、23个学院，有覆盖11个学科门类的67个本科专业、27个一级学科硕士学位授权点、6个一级学科博士学位授权点、5个博士后科研流动站，国家级重点学科3个、省部级重点学科26个、省部级交叉重点学科4个，其中城市民族学、民族艺术学、质谱成像与代谢组学为北京高校高精尖学科，国家级一流本科专业建设点22个，北京市一流本科专业建设点7个，北京市重点建设一流专业1个，1个四部委共建铸牢中华民族共同体意识研究基地，2个国家文科基础学科人才培养和科学研究基地，1个教育部人文社会科学重点研究基地，以及北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心、国家民委人文社科重点研究基地等30个省部级研究中心和科研平台。

学校面向全国34个省、自治区、直辖市和港澳台地区招生，现有在校生21759人，其中本科生13729人、少数民族预科生185人、硕士研究生6494人、博士研究生1351人;本预科生中，少数民族学生比例将近50%。学校是“中国政府奖学金”、“国际中文教师奖学金”和“北京市外国留学生奖学金”留学生接收学校，有来自50多个国家的近500名留学生在校学习。建校以来，学校为国家输送了20万余名各民族毕业生。其中有知名专家学者近千名，少数民族省部级领导干部近百名，地厅级领导干部近千名，县处级领导干部万余名，他们在不同的岗位上为国家的民族团结与发展事业做出了突出的贡献。中央民族大学已成为培养少数民族杰出人才和民族团结表率的摇篮。

学校现占地面积为38万平方米，校园建筑面积59.2万平方米，教学行政用房20余万平方米。新校区位于北京丰台区青龙湖畔，占地面积81万平方米，2021年9月第一批学生正式入住。学校拥有各类图书和电子图书500万余册，民族学、中国少数民族语言文学图书文献资料藏量居国内高校前列。学校出版社是全国民族学科教材和著作的出版基地，期刊社编辑出版《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》《民族教育研究》和《中华民族共同体研究》《中央民族大学学报(自然科学版)》等多本具有较大影响力的学术刊物。民族博物馆藏有5万余件珍贵的民族文物，已经成为学生爱国主义教育和教学实践基地。

当前，全校师生员工深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面推进实施质量立校、人才强校、特色兴校、管理强校和开放办校五大战略，以改革创新精神和攻坚克难的勇气，奋力推进“双一流”建设，开启学校发展新征程、开创学校事业新局面。

阿坝师范学院院校简介

阿坝师范学院创办于1978年，所在地阿坝藏族羌族自治州是红军“爬雪山，过草地”大无畏长征精神的主要发源地。学校原址汶川县威州镇，2008年“5·12”汶川特大地震后，迁至成都郫县古城、团结两镇和彭州市“一校三区”异地复课，2011年迁址汶川县水磨镇，2015年升格为本科院校。学校由四川省人民政府举办、四川省教育厅主管，现有全日制在校生9831人，其中本科生8572人。在艰苦的办学岁月中，学校传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，逐渐孕育出“生命不息、奋斗不止”的阿师精神。

【办学思路】学校高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持党的全面领导，牢记立德树人根本任务，锚定“教师教育类学科专业实力较强、民族教育特色鲜明、服务四川民族地区经济社会发展优势突出、区域一流的应用型大学”奋斗目标，坚持“两评估、两转型”发展战略，实施“1+7”高质量本科建设工程，将学校建设成为民族地区师资培养的摇篮、民族文化传承的基地、民族团结进步的阵地。

【办学条件】学校占地面积69.28万㎡，建筑面积24.72万㎡，教学行政用房面积14.62万㎡。教学、科研仪器设备资产总值1.31亿元。现有基础性实验室59个、专业实验室87个、实训室86个，2个省级实验教学示范中心和1个省级虚拟仿真实验教学中心。图书馆拥有馆藏纸质图书136.01万册，特色书库4个，期刊数据库6个，电子期刊43.27万册。校园网出口总带宽3.4Gbps，覆盖校园信息点10925个。

【师资队伍】学校现有教职工843人，其中，专任教师494人，生师比为19.53：1。专任教师中，正高职称41人，副高职称112人，高级职称占比30.97%;博士学位18人，硕士学位405人，硕士以上学位占比85.63%;“双师双能型”教师174人，占比35.22%。国务院政府特殊津贴专家1人，二级教授2人，四川省学术与技术带头人2人，四川省学术与技术带头人后备人选1人，四川省有突出贡献的优秀专家2人，四川省教学名师1人，四川省优秀教师1人，阿坝“英才计划”菁英人才3人。四川省社会科学高水平研究团队1个，四川省省属高校科研创新团队2个，四川省课程思政示范教学团队2个。

【教育教学】学校以立德树人为根本任务，聚焦应用型人才培养，突出中华民族共同体意识培育，初步构建“一体化、两对接、三融入”应用型人才培养模式。设有14个教学单位，26个本科专业。现有省级课程思政示范专业2个;省级“卓越教师”计划2个;省级一流课程、示范课程及特色课程13门;省部级教改项目29项。文科改革成果入选教育部产教融合优秀案例，并在第八届产教融合发展战略国际论坛作大会交流。2021年省级教学成果奖评选，学校与基础教育学校合作申报的《六爱三径：小学生新时代爱国主义教育的校本实施策略》《学科育人视域下小学数学课程群的开发与实施》获基础教育教学成果一等奖，学校独立申报的《转型视域下汉语言文学专业“4-3-7-3”实践育人模式创新与实践》获高等教育教学成果二等奖。招生网

【科学研究】学校确立了教育学、数学2个重点学科，民族学、艺术学2个特色学科。现有省级中华优秀传统文化学院1个，州级专家工作站1个。升本以来，教师承担各级各类纵向科研项目435项，其中国家级项目9项，省部级项目48项;获省部级科研成果奖5项，其中一等奖1项;教师发表学术论文2370篇，其中中文核心期刊295篇，SCI/EI/CPCI收录155篇;专利授权325项，其中发明专利授权8项。1项成果被国家社科成果要报收录，呈报中央政治局。

【文化传承】学校遵循习近平总书记对非遗保护传承的重要指示精神，聚焦藏羌非遗艺术保护与传承，以建设民族文化传承基地为牵引，以培养学生懂民族知识、会民族文化艺术技能、有民族情怀为目标，开展课程建设、科学研究、艺术创作和校园文化活动。组建民族文化与艺术教育教学团队，开设《藏羌排舞》《藏族历史与文化艺术》《藏羌文化及文献翻译》等民族文化类课程22门。出版《嘉绒语研究》《羌族释比经典》《羌族石刻文献集成》等著作18部，开发羌族传统体育项目23项。开展藏羌锅庄比赛、岷江魂艺术节等系列主题校园文化活动，校园文化建设成果先后获得四川省一等奖、教育部二等奖。

【社会服务】学校投入经费301.8万元开展凉山支教助力脱贫攻坚，投入经费718.9万元开展校地结对共建助力乡村振兴，学校荣获四川省脱贫攻坚嘉奖集体。承接地方横向项目33项，签约经费628万元。2017年与阿坝州共建科技企业孵化器，共孵化企业92家;近三年企业年均提供就业岗位418个，共创营业额近1.2亿元，贡献税收217.28万元。投入经费292.21万元，与汶川县共建“汶川南部学区教育联盟”，引领汶川基础教育发展。自2017年始，与汶川县政府合作开展“熊猫指数”研究，发布县域居民健康指数与幸福指数，为政府医疗卫生、疾控政策制定提供科学依据和数据支持。

【育人成效】学校坚持“以本为本”，推进“四个回归”，积极推进教育教学改革，持续提升人才培养质量。2018年9月，我校师生被选派到俄罗斯参加中俄文化交流，受到习近平总书记、普京总统亲切接见。近三年，学生获省级以上各类学科竞赛获奖886项次，其中国家级58项次;考取研究生428名，本科学生考研平均录取率超过7%。2022年毕业生去向落实率达90.83%，超过全省平均水平。根据麦可思调查数据显示，我校2021届毕业生的通用能力总体达成度达到93%，育人成效较好。

【社会影响】办学四十余年来，我校培养的学生熟悉民族政策，专业功底扎实，靠得住、留得下、干得好，受到四川民族地区干部群众的普遍欢迎。我校校友在阿坝州13个县担任现职县处级领导干部90余人，约占10%;在阿坝州教育行业工作达2500人，约占20%。特别是升本以来，学校应用型办学取得了长足进步。学校是全国首批72所高校转型与课程改革联盟单位之一、教育部科学工作能力提升计划(百千万工程)首批试点院校、四川省民族团结先进集体、民族团结进步创建活动示范单位、四川省普通高等学校毕业生就业工作先进集体和中国高等教育学会理事单位。学校被党中央、国务院、中央军委授予“抗震救灾英雄集体”光荣称号。学校教育教学、教师爱岗敬业、学生崇德向善的先进事迹先后被《光明日报》《中国教育报》、人民网、新华网、中央电视台、学习强国等主流媒体宣传报道。学校“对标竞进”工作经验在全省高校交流。2022年软科中国大学排名489名，较2021年提升49位。