北京师范大学和哈尔滨医科大学学校哪个好 录取分数线对比

1、北京师范大学和哈尔滨医科大学各自创办时间对比，分别为1902年和1926年。

2、北京师范大学隶属关系是教育部，哈尔滨医科大学隶属关系是黑龙江省教育厅。

3、北京师范大学是在北京，哈尔滨医科大学是在黑龙江。

4、北京师范大学是公办，哈尔滨医科大学是公办。

5、北京师范大学是本科，哈尔滨医科大学是本科。

6、北京师范大学是211，985，哈尔滨医科大学是非211非985。

北京师范大学2023年录取分数线

北京师范大学2022年录取分数线

北京师范大学2021年录取分数线

哈尔滨医科大学2023年录取分数线招生网

哈尔滨医科大学2022年录取分数线

哈尔滨医科大学2021年录取分数线

北京师范大学院校简介

北京师范大学是教育部直属重点大学，是一所以教师教育、教育科学和文理基础学科为主要特色的著名学府。学校的前身是1902年创立的京师大学堂师范馆，1908年改称京师优级师范学堂，独立设校，1912年改名为北京高等师范学校。1923年学校更名为北京师范大学，成为中国历史上第一所师范大学。1931年、1952年北平女子师范大学、辅仁大学先后并入北京师范大学。

百余年来，北京师范大学始终同中华民族争取独立、自由、民主、富强的进步事业同呼吸、共命运，在“五四”“一二·九”等爱国运动中发挥了重要作用。以李大钊、鲁迅、梁启超、钱玄同、吴承仕、黎锦熙、陈垣、范文澜、侯外庐、白寿彝、钟敬文、启功、胡先骕、汪堃仁、周廷儒等为代表，一大批名师先贤在这里弘文励教。经过百余年的发展，学校秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统和“学为人师、行为世范”的校训精神，形成了“治学修身，兼济天下”的育人理念。

“七五”“八五”期间，北京师范大学被确定为国家首批重点建设的十所大学之一。“九五”期间，被首批列入“211工程”建设计划。2002年百年校庆之际，教育部和北京市决定重点共建北京师范大学，北京市第九次党代会将北京师范大学列入支持建设的世界一流大学的行列。“十五”期间，学校进入国家“985工程”建设计划。2017年，学校进入国家“世界一流大学”建设A类名单，11个学科进入国家“世界一流学科”建设名单。2022年，学校12个学科入选第二轮“双一流”建设学科，入选学科数量位居全国高校前列。

北京师范大学由北京校区、珠海校区两个校区(含四个校园)组成。北京校区现有全日制本科生9832人，全日制研究生13409人，非全日制研究生5171人;珠海校区于2019年4月由教育部正式批准建设，现有全日制研究生2322人，非全日制研究生876人。学校设3个学部、28个学院、2个系、10个研究院(所、中心)、4个书院。馆藏图书540余万册、电子图书820余万册。

北京师范大学学科综合实力位居全国高校前列。2002年成为首批拥有自主设置本科专业审批权的6所高校之一，2018年成为首批可开展学位授权自主审核的20所高校之一。现有本科专业77个、一级学科(含交叉学科)硕士学位授权点39个、一级学科(含交叉学科)博士学位授权点35个、博士专业学位授权点2个、硕士专业学位授权点15个，博士后科研流动站28个。根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的2016年一级学科评估(第四轮)结果，我校教育学、心理学、中国语言文学、中国史、戏剧与影视学、地理学6个一级学科获评A+，2个一级学科获评A，7个一级学科获评A-，获评A+的学科数量居全国高校第六位。

北京师范大学是国家人文社科科研和科技创新的一支重要力量。学校拥有国家高端智库试点单位1个、国家重点实验室4个、国家工程研究中心1个、国家野外科学观测研究站1个、国家级协同创新中心1个、国家教材建设重点研究基地2个、国家国际科技合作基地1个，铸牢中华民族共同体意识研究培育基地1个、国家语言文字推广基地1个，教育部重点实验室9个、教育部工程研究中心6个、教育部野外科学观测研究站2个、教育部人文社会科学重点研究基地7个、教育部哲学社会科学实验室1个，教育部基础教育质量监测中心1个、教育部国别和区域研究基地4个、教育部中华优秀传统文化传承基地1个、教育部教育立法研究基地1个、教育部师德师风建设基地1个、教育部战略研究基地1个、教育部和科技部高等学校学科创新引智基地9个，北京高等学校高精尖创新中心1个、北京市重点实验室12个、北京市工程技术研究中心4个、广东省粤港澳联合实验室1个、国家新闻出版署重点实验室1个、北京市哲学社会科学重点研究基地2个、首都新型高端智库1个、北京市语言文字工作委员会研究基地1个、北京高校协同创新中心1个、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心基地1个、北京教育法治研究基地1个、北京市中小学师德师风建设基地1个，其他省部级重要平台13个。定期出版专业刊物34种。

北京师范大学教育资源丰富，是国家高素质创新型人才培养的重要基地。现有国家文科基础学科人才培养和科学研究基地2个、国家理科基础科学研究和教学人才培养基地5个、国家基础学科拔尖学生培养计划2.0基地10个、国家教育体制改革试点学院1个，入选国家级一流本科专业建设点46个;是国家大学生文化素质教育基地、国家对外汉语教学基地、国家生命科学与技术人才培养基地、国家卓越法律人才教育培养基地、教育部中华优秀传统文化传承基地(中国话剧);拥有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验教学中心2个。

北京师范大学教师队伍结构合理、素质精良。现有专任教师2540人，其中具有高级专业技术职务1909人。两院院士(含双聘)21人、入选各类国家级重大人才工程284人次。

北京师范大学积极服务国家对外开放战略，国际交流合作广泛。2020年，学校发布《全球发展战略规划》(2020-2025)，确立了助力建设全球卓越学术共同体、教育创新共同体、青年发展共同体、高校社会责任共同体的战略愿景。与40多个国家和地区的近250余所大学、研究机构建立了校级合作关系。持续推进与牛津大学、斯坦福大学、赫尔辛基大学等世界一流大学和一流学科的合作，积极拓展与“一带一路”沿线国家的交流，打造了“看中国·外国青年影像计划”“汉字之美”等一批具有国际影响力的文化项目，为海内外专家学者、学生开展学术交流、学习深造、文化交流互鉴提供广阔平台。

北京师范大学第十三次党代会进一步明确了建设“综合性、研究型、教师教育领先的中国特色世界一流大学”的办学定位，提出了“三步走”的战略构想，明确到本世纪中叶进入世界一流大学前列。“十四五”期间，学校正着力构建“高原突起、高峰耸立”的学科发展体系和以北京校区和珠海校区为两翼的一体化办学格局，不断深化综合改革，推进各项事业发展。北京师范大学正向着建设世界一流大学的目标稳步迈进。

哈尔滨医科大学院校简介

哈尔滨医科大学坐落在北国冰城哈尔滨，是一所历史文化底蕴深厚的医学高等学府，由我国现代医学先驱伍连德博士于1926年创办的滨江医学专门学校(1938年更名为哈尔滨医科大学)和前身为中国共产党于1931年在江西瑞金创建的中国工农红军军医学校原兴山(现鹤岗市)中国医科大学第一、二分校组建而成。学校历经97年的发展建设，传承伍连德博士“赤诚爱国、自强创业”的精神，发扬中国工农红军军医学校“政治坚定、技术优良”的光荣传统，秉承“木直中绳、博学载医”的校训，综合实力不断增强，具有相当的发展规模和鲜明的办学特色。学校是部委省共建大学、黑龙江省国内一流大学建设高校、中俄医科大学联盟中方牵头单位、国家理科基础科学研究与教学人才培养基地、教育部首批试办七年制高等医学教育院校、教育部高水平公共卫生学院建设高校。

学校设19个二级院部和8个事业单位。附属医院9所，其中直属医院5所。有教职工18312人(其中大庆校区503人)，在校普通教育本科生15732人(其中大庆校区7735人)，研究生8474人(其中博士研究生1852人，硕士研究生6622人)，留学生267人。中国工程院院士2人，中国医学科学院学部委员2人，获南丁格尔奖1人，国务院学科评议组成员3人，教育部高等学校教学指导委员会委员18人，全国医学专业学位研究生教育指导委员会委员1人，国家级教学名师4人，入选国家级人才项目41人次，国家有突出贡献的优秀科技/中青年专家5人，教育部新世纪优秀人才入选者8人，卫生部有突出贡献中青年专家14人，享受国务院政府特殊津贴89人。全国高校黄大年式教师团队2个，国家级教学团队4个，教育部创新团队2个。“龙江学者”32人，享受黑龙江省特殊津贴30人，省级领军人才梯队33个，省级领军人才梯队带头人41人，黑龙江省“头雁”团队6个。

学校有博士学位一级学科授权点9个、二级学科授权点66个，硕士学位一级学科授权点11个、二级学科授权点68个，博士后科研流动站5个，本科专业30个。国家重点学科2个，国家重点培育学科1个，省级重点学科(群)21个。国家级区域医疗中心2个，国家临床重点专科建设项目35个，国家住院医师规范化培训重点专业基地9个。国家级一流本科专业建设点12个，省级一流本科专业建设点8个。进入ESI全球排名前1%学科8个。国际科技合作基地1个，国际合作联合实验室1个，教育部重点实验室4个，国家卫健委重点实验室3个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，省级重点实验室25个，省级国际科技合作平台4个，省普通高校重点实验室11个，与地方政府和企业共建院士工作站2个，北方医学转化研究合作中心1个。国家级人才培养模式创新实验区1个，国家级实验教学示范中心4个，国家级虚拟仿真实验教学中心1个，国家级临床教学培训示范中心1个，教育部虚拟教研室试点3个，教育部“大思政课”实践教学基地2个，省现代产业学院2个，省创新创业示范基地1个。国家级一流本科课程10门，国家级精品课程12门，国家级精品资源共享课12门，国家级精品视频公开课4门，国家精品在线开放课程1门，国家级双语教学示范课程2门，教育部来华留学英语授课品牌课程1门，教育部来华留学生临床医学专业本科教育(英语授课)精品在线开放课程2门，省一流本科课程54门。

近十年来，主编教育部、卫健委规划教材及再版规划教材81部。获国家教材建设奖一等奖1项、二等奖1项，获国家教材建设先进个人1人。获批教育部卓越医生教育培养计划改革试点项目3项，教育部课程思政示范项目1项，省课程思政示范项目12项。获第二届全国高校思政课教学展示一等奖2人，第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖2人，中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖17项。获国家级教学成果二等奖4项，省级教学成果奖39项。立项省级教育科研课题618项，发表国家级教育教学论文1475篇，其中SCI收录16篇。获各类科研项目8984项，主持国家重点基础研究发展计划(“973”计划)1项，国家高技术发展计划(“863”计划)1项，国家国际合作项目2项，国家科技重大项目1项，国家重点研发计划项目9项。获批国家自然科学基金1415项，其中国家自然科学基金创新研究群体项目2项，国家自然科学基金重大研究计划项目9项，国家自然科学基金重点项目17项。获各种奖励842项，其中国家科学技术进步奖二等奖2项、教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学研究)一等奖5项、中华医学科技奖一等奖2项、中国专利奖优秀奖1项、黑龙江省科学技术奖一等奖28项、二等奖206项。发表科学研究论文24911篇，其中SCI收录9664篇。编写出版著作652部。拥有有效专利1044件，发明专利654件。

面向未来，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不忘初心，牢记使命，解放思想，开拓进取，聚力“双一流”建设目标，努力打造百年医学强校，奋力谱写国内一流、国际有影响的高水平医科大学的美好篇章!