高考政策关于贫困县补分吗

今天招生网小编为大家带来了高考政策关于贫困县补分吗，希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、2019高考政策关于贫困县补分吗
• 2、高考特长补分
• 3、有献血证高考能补分吗

2019高考政策关于贫困县补分吗

一、预计2019年高考农村贫困专项计划招生政策不会改变，仍然会有。

二、农村专项计划是国家重视和支持农村教育事业，照顾和优惠农村学生特别是贫困地区学生，实现社会公平的一项高考优惠政策。农村专项计划包括三大项：（1）国家专项计划；（2）地方专项计划；（3）高校专项计划。

1、国家专项计划，即面向农村贫困地区定向单独招生专项计划。招生院校为中央部门所属高校和地方所属211重点高校。目前享有这一政策覆盖的地区共计823个国家贫困县，共投放招生计划5万名。

2、地方专项计划，即各省、市、区地方所属重点高校承担的单独招收农村学生的招生计划。地方专项计划由各省、市、区所属重点高校承担，录取人数不低于招生院校当年本科计划比例的3%。

3、高校专业计划，即面向农村主要是边远地区、贫困地区、民族地区县及县以下的农村优秀学生招生的计划，招生院校为教育部直属高校和其他自主招生试点高校，录取人数不少于招生院校当年本科计划的2%。

上述三项农村单独招生计划，招生对象和条件为：（1）考生本人及父母或法定监护人在当地连续户籍3年以上；（2）考生在当地高中连续就读且连续学籍3年；（3）满足条件的考生须经地方人民政府招生主管部门严格审查并公示。

凡符合上述条件并获得农村单独专项招生计划资格的考生，享有10—60分的降分录取的政策照顾，最高可降至一本分数线。志愿为一本批次中单独填报，详情请考生关注所在省教育考试院的具体规定。

高考特长补分

加分政策：
取消部分全国性加分项目
2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。
保留和完善部分全国性加分项目
根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
现阶段高考民族加分已经造成民族不平等，属于违宪。
对国家通用语言已经普遍、教育水平大体相同的地区，可以逐步缩小差距，逐步做到一律平等；对语言文化差异较大、教育质量还不高的一些地区的少数民族学生，除应该大力普及双语教育、调整专业设置、提高教学质量外，还是要实行高考加分政策，这是支持少数民族学生取得较好教育水平的中央措施。
新中国成立前，我国各民族的发展程度极不平衡，与此相适应，有的民族文化程度较高，有的则较低，有的民族甚至只有语言没有文字，几乎处于“全文盲”状态。正因为如此，我国高考实行少数民族加分。而现如今，大部分少数民族汉语水平已经很高，所受教育水平亦是处于较高水平，因此满族、回族等汉语民族以及朝鲜族等受教育水平较高的民族应一律取消民族加分。
大幅减少地方性加分项目
2015年1月1日起，取消地方性体育、艺术、科技、三好学生、优秀学生干部等加分项目，相关政策按照上述取消部分全国性加分项目的规定执行。各省(区、市)要进一步大幅减少其他地方性高考加分项目。
规范和完善确有必要保留的地方性加分项目
根据国发〔2014〕35号文件要求，确有必要保留的地方性加分项目，应合理设置加分分值，由省级人民政府确定并报教育部备案，原则上只适用于本省(区、市)所属高校在本省（区、市）招生。有关地方要探索完善边疆民族特困地区加分政策，具体办法由省级人民政府根据实际确定并报教育部备案。

招生网

有献血证高考能补分吗

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来有献血证高考能补分吗的相关内容。

不能
加分政策：
取消部分全国性加分项目
2015年1月1日起，取消以下高考加分项目，此后获得相关奖项、名次、称号的考生均不再具备高考加分资格。考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质档案或考生档案，供高校录取时参考。
保留和完善部分全国性加分项目
根据相关法律行政法规规定，保留“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。各省(区、市)要不断改进和完善相关政策，不得擅自扩大全国性加分项目适用范围。
现阶段高考民族加分已经造成民族不平等，属于违宪。
对国家通用语言已经普遍、教育水平大体相同的地区，可以逐步缩小差距，逐步做到一律平等；对语言文化差异较大、教育质量还不高的一些地区的少数民族学生，除应该大力普及双语教育、调整专业设置、提高教学质量外，还是要实行高考加分政策，这是支持少数民族学生取得较好教育水平的中央措施。
新中国成立前，我国各民族的发展程度极不平衡，与此相适应，有的民族文化程度较高，有的则较低，有的民族甚至只有语言没有文字，几乎处于“全文盲”状态。正因为如此，我国高考实行少数民族加分。而现如今，大部分少数民族汉语水平已经很高，所受教育水平亦是处于较高水平，因此满族、回族等汉语民族以及朝鲜族等受教育水平较高的民族应一律取消民族加分。

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