长沙的二本大学有哪些啊？

今天招生网小编整理了长沙的二本大学有哪些啊？相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、华东理工大学生物与医药专业考研经验分享？
• 2、长沙的二本大学有哪些啊？
• 3、美国加州大学伯克利分院怎么样啊？希望能够具体介绍一下哦~~~~~

华东理工大学生物与医药专业考研经验分享？

华东理工大学生物与医药专业考研经验分享

一、关于择校和定专业
华东理工大学是211院校，相对985院校竞争没有那么激烈，就业情况良好，2020年的复试分数线是40 40 560 60 290；2021年复试分数线是40 40 60 60 290，近两年华东理工大学复试线没有变化，华东保护一志愿，21年生命科学与技术学院计划招生232人，相对20年有小幅度扩招，生物与医药专业录取79人，其中一志愿录取68人，一志愿录取率远超80%，在考研内卷愈发严重的情况下，华东理工大学是一个较为不错的选择。

二、初试经验
1、数学：

必备书籍：张宇基础30讲，高数18讲，线代9讲，概率论9讲（数二不考），1000题，闭关修炼，张宇八套卷，张宇四套卷。有人问课本，数一数二数三都一样吗，除了概率论数二不学，都一样，里面标明了仅数一，仅数二等。题目不一样，不要买错。

时间规划：

暑假之前把30讲看完，30讲后面的题目也要做，1000题最好把a篇也跟着认真做一遍，基础很重要很重要很重要！基础课认认真真地系统看一遍就可。后面强化中不明白的再有选择地看。

暑假把18讲和线性代数9讲看完，如果考数三还有概率论，强化课多看两遍，再刷1000题b c篇。

暑假如果有多余的时间，就做闭关修炼，闭关修炼说实话我没怎么做，因为我没时间了，但是22年的题应该会比21年难，闭关修炼的题很新颖，看看难题怎么出。

然后就是做真题，真题我是从06年开始做的，一定要把真题的每个知识点弄明白，每年都是很多很多重复的知识点。

最后是张宇八套卷和四套卷（21年压到了类似的原题，直接背步骤的感觉超爽）这个时候也要回头复习做过的1000题，好题值得一遍又一遍地琢磨，总结。

总结：不要只贪图快，在进度不落下的情况下一定确保自己是真明白了。做题不在多，（没有足够时间的，没必要把每个老师的题做一遍，每个老师都有自己完整的体系。把一个老师的搞懂就行了。有能力全做的请忽略）一定确保自己做过的题真的会了，及时总结。不要弄错题本，用彩笔标出来就好，错题本很浪费时间。请把时间用在总结上。

3月初-5月末：刷张宇老师的基础30讲，然后做课后习题和配套的300题

6月初-6月末：跟着李永乐老师学习现代的基础

7月初-9月末：复习基础30讲，学习高数18讲，做1000题，跟着李永乐老师进行线代的强化

10月初-考前：刷真题，因为我是偶数年考研，我重点把偶数年的真题刷了几遍，然后做了李林老师的4套卷和6套卷，张宇老师过关版模拟卷

数学打好基础很重要！我当时数学学得有点慢，后期有点赶进度，好多节的习题我都没做，基础打的很差，我当时好多基础公式都没记牢，做题时候还得偷摸翻书查，没有及时的巩固和解决错题，导致后面遇到同样类型的题一点都没有印象，错过的题再刷还会错。到了后期一定要掐点做真题和模拟题，在做试卷的过程中，可能开始拿到一个题不会，这时候可以先跳过去，最开始做不出来可能是因为怕没时间有点紧张，等后面做完可能就比较放松，题目可能就做出来了。
2、英语：

英语二书籍：

朱伟的恋词（我个人不太喜欢背单词书，但是他的视频可以看一部分，学学怎么背单词，但是反复刷就没必要了，很浪费时间）；

刘晓燕的语法（建议语法不好的同学一定买这个书，看配套视频）；

唐迟的阅读的逻辑

王江涛的作文（没有商量的余地！必买！）

时间规划：

单词的记忆贯穿于整个考研阶段，每天背，一直到考试前一天。我背单词的方法就是把真题里的单词录入背单词app中，每天反复背。app里也有考研核心词和大纲词，我觉得比背单词书有效。

从现在开始就做真题，也只需要做真题，别的模拟卷不用做不用做不用做。一开始从九几年的开始做，不用担心错几个，只需要把里面的单词弄会了把句子结构分析清楚就行，坚持每天至少做两篇。这个时候配套看刘晓燕的语法，文章读起来会轻松很多。

暑假开始的时候就开始做近十年的题（留几套快考试的时候模拟）确保每个单词都认识，每个句子的结构都会翻译。这个时候你就要考虑正确率了，看唐迟的阅读的逻辑，因为大多数人都是文章读懂了也不会做题，这就需要逻辑。然后就是翻译和完型，（翻译其实你看完刘晓燕的语法就差不多掌握方法了，剩下就是单词了，这是硬核），完型我没看课。新题型如果考英语一就去看课，英语二不需要。

最后就是作文，作文不需要提前开始，最后两个月，背王江涛的作文书，大小作文各十篇，这二十篇要每天反复背反复背，背不熟等于没背。然后整理自己的模板就行了。

总结：不要把自己英语基础不好的情绪带到考研复习中，考试没人在意你英语基础好不好，每一个单词都是为自己背的，只要努力一定会有提高。对自己有信心！加油！

英语每天背背单词，四月看了语法课，没啥太大用吧，五月开始一天一篇阅读，对应着听唐迟的课，一篇一篇，听讲解，用的考研圣经每句翻译，精读精做，消耗的时间很长，可能一次就要两三个小时，后面做多了速度会快起来，做得比较快，所以做了点英语一的东西，英语一长居确实多，等做到9、10月回头再做英语二，真的有种降维打击的感觉，英语二怎么这么简单，后面就是做翻译，听的唐静，做新题型、都是集中做，最后是作文，跟得潘赟老师九宫格写作，套套句子，准备点模板，作文也不是很难得，最后听了点押题。

4月初-4月底：跟着田静老师学长难句，做课后练习，基础不好的同学可以跟一下这个课，还是很有帮助的，基础好的同学也可以选择性地跟一下课，做到查漏补缺。

5月初-6月底：学习唐迟老师的阅读的逻辑，刷英一的真题

7月初-考前：每天一篇英二的阅读，做完把不会的单词查一下，再做一遍，之后对答案，分析清楚自己做错的原因，对完答案之后还不会得听唐迟老师的讲解
9月初-10月底：练习英语的大小作文，我跟的是张爽老师，老师会一句一句带着写，跟着老师练习下来，基本也就会写了

10月初-考前：练习小三门，翻译跟唐静老师，新题型跟刘琦老师，完型没怎么练习

3、政治：

可以暑期开始听政治的强化课，徐涛或者腿姐的都可以，我是听一节课做一节的题，全部的课听完之后就是刷肖秀荣一千题拿下选择题，之后可以听一听腿姐的技巧班、押题课，然后背背肖八，肖四，就可以上考场了。政治不要开始的太晚，一定要及时的刷题，政治主要还是记忆，千万别在这上面偷懒。当然关于时间的安排这个要看大家的基础哦，我是没有看基础课直接从强化班的课开始看的，如果觉得不太好接受建议可以从徐涛老师的基础课开始学起，肖四和肖八的题一定要好好去做，特别是肖四，这两年都有被预测到很多题的，虽然每年十一月左右才出当年新版本的但一定要去做的。

4、专业课：

专业课的题型一般都是固定的，这个东西就是各自学校的老师出题，老师出不了新的东西的，出新东西还有可能出错，且老师们都是做科研的，这方面出题是真的不会有啥太多创新的。首先拿到大纲，把要考的都划出来，复习一遍，做完对应的习题，就可以上真题，做做看看出题风格，出题特点，一般都是有规律的，多做题，题海战术，把它对应的参考书的题都做出来，了解好，然后做点其它习题，我做了很多的题库，有空就多做呗，没空还是书上为主。参考书是奥本海默，讲的很深，考的却是太简单太简单了，对应的前两部分课后习题能都会问题都不大的，我还做了郑君里的书，差不多都能学会，专业课绝对没啥问题的。我分成了三个阶段进行学习，第一阶段是基础阶段，从5月到9月，学习课本知识，把课本知识过一遍，物理化学的知识点还是很琐碎的，在这个阶段学习课本，形成知识网络，所以第一遍学习的时候需要弄清楚的知识点一定要去弄懂不要糊弄；第二阶段是刷题阶段，课本后面的课后习题大家可以挑重点做，主要还是刷蓝皮书。从10月到考前，一直在刷历年真题，刷真题的时候我会模拟考场，掐点做三个小时的题，一天一套，等把真题都做完一遍后，再刷的时候我比较注重总结易错题和同类型考题，对成绩的提升很有帮助。这里就需要强调刷题我们要做有心人不是单纯的做出某一道题，要对历年真题的出题规律做一个总结，对错题做一个总结归纳；最后一个阶段就是根据第一阶段的知识网络再做一个巩固复习，重难点知识点再做一次回顾，有时间继续模拟做真题，一定要让自己对时间有个比较清晰的概念。大家如果在考研复习过程中有困难的话，也不妨报一个辅导班，针对性强，上课时间可以灵活协商，课下还可以免费答疑解惑，对考研初复试应试备考这块的帮助是非常明显的。

我当时复习物理化学时使用的是《物理化学（第六版）》上下册

天津大学物理化学教研室编；《物理化学解题指南（第三版）》

冯霞 陈丽编；《物理化学例题与习题（第二版）》。

物理化学有选择、填空、简答三种题型，难度适中，只要在专业课上多下一点功夫，考试基本上就没啥问题。
三、复试经验
进入复试的大概有60个人，华东理工大学生物与医药复试科目是化工原理/微生物学，一个侧重理解计算，一个侧重记忆，我当时选的是微生物学，这个只有一本书，相对四大化学，复习任务轻，而且复试中会有原题，复试流程是先做20秒左右的中文自我介绍，英文文献翻译，英语问答，专业课问答，自由提问，一共是四个环节。华东理工大学复试的时候老师不开摄像头，很大程度上缓解了我的紧张情绪，北化复试成绩比例占到了50%，所以一定要认真对待复试。自我介绍这个大家都知道需要提前准备好在家多练习，英语的回答也还好因为没有摄像头所以不用太紧张，专业课的提问就一定要把参考书目好好看看。
四、给学弟学妹们的建议

本科双非，最后也上岸了，所以感觉努力总会有结果的。但是还有一句选择大于努力，以我的分数参加往年的是绝对一志愿上岸的，而不会去调剂的，因为报名人数的激增，造成的后果。择校一定要慎之又慎。

关于备考，努力总会有结果，卷一卷，早八晚十坚持坚持，坚持去图书馆，学习氛围真的很重要，多认识几个卷王，一起学习，聊聊题目，考研也不会那么枯燥的。一定要有坚定的目标，就像我考研，因为是复旦，那是多么向往的名校，所以一直支撑着我能够坚持努力下来。

最后的最后，本人也就是个双非双一流本一，从我考到这个分数，再综合本年级同学来看，电子信息也算是热门的，从我看到的情况来看，211是都可以考的，身边考的大多数都上了，985是可以冲的，那些学的卷的，卷王们也基本都上了，考双非是真的很保底，认真学习都可以上的。且本科期间的学习成绩并没有多大参考价值，我本科期间排名专业百分之40多吧，按理说不该冲复旦的，其实只看你这备考一年期间的努力。选择加上努力，最后一定会上岸的！

长沙的二本大学有哪些啊？

长沙的二本大学：长沙师范学院，湖南女子学院，湖南财政经济学院，长沙学院，湖南中医药大学。

1、长沙师范学院

学校教风、学风、校风优良，毕业生深受用人单位欢迎，中央电视台、湖南卫视、湖南日报等新闻媒体予以报道，誉为“长师”现象。

近年来，学校被评为全国学校艺术教育先进单位、国家级语言文字规范化示范校，湖南省文明高校、信息化建设优秀高校、“大学生就业创业示范校”建设单位，连续三次获评全省普通高校毕业生就业工作“一把手工程”督查优秀单位。

2、湖南女子学院

学校构建了文学、管理学、艺术学、法学、经济学、教育学、工学等多学科协调发展、女性教育特色鲜明的学科专业体系，拥有比较文学与世界文学、企业管理2个湖南省“十二五”重点建设学科，社会学、工商管理、设计学3个湖南省“双一流”建设应用特色学科。

设有11个教学系部，27个本科专业，教育部特设专业2个、省级专业综合改革试点项目3个、省级资助建设特色专业1个。

3、湖南财政经济学院

学校先后与美、英、澳、新、韩等国的24所院校和8个机构签订友好合作协议，全面开展师生出国出境访学、研修、培训、交换等合作项目。

建校以来，学校已为社会培养了5万多名高素质应用型人才。近年来，考生报考率、第一志愿录取率、毕业生就业率均名列省内同类学校前茅，并已面向全国28个省（市、区）招生。

4、长沙学院 招生网

学校积极开展开放办学。先后与美国奥本大学、日本广岛大学、澳大利亚维多利亚大学等30余所国外大学和教育机构实施教师、学生互派合作研究等形式的合作交流。

学校与湖南大学开展全面战略合作，积极参与马栏山视频文创产业园建设，与长沙经济技术开发区、长沙高新技术产业开发区、浏阳生物产业基地等国家级园区开展产学研战略合作，与三一重工、中联重科等企业开展专业共建，取得了较好的人才培养效果。

5、湖南中医药大学

湖南中医药大学有含浦、东塘2个校区，总占地面积1393亩，校舍建筑面积47万平方米。现有3所直属附属医院，13所非直属附属医院，5个校办合资企业。该校下设18个学院、16个研究中心（所）。

开设24个本科专业，分属于医学、理学、工学、管理学、文学5个学科门类。学校图书馆藏书109.7万册，线装古籍2.5万余册。拥有教学科研仪器设备总值1.5亿元。

参考资料来源： 长沙师范学院官网-学校简介

参考资料来源： 湖南女子学院官网-学院简介

参考资料来源： 湖南财政经济学院官网-学校简介

参考资料来源： 长沙学院官网-学校概况

参考资料来源： 百度百科-湖南中医药大学

美国加州大学伯克利分院怎么样啊？希望能够具体介绍一下哦~~~~~

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来美国加州大学伯克利分院怎么样啊？希望能够具体介绍一下哦~~~~~的相关内容。

一、美国加州大学伯克利分校，成立于1868年，坐落在旧金山东湾伯克利市，隶属于加州大学教育系统，是该州历史最悠久高等院校，在十届享有崇高的声誉。该校下设有14个院系，开设有化学、艺术史、数学、政治学、音乐、机械工程、英语、物理学等几十个专业课程。雄厚的科研水平、丰富的教学资源及显著的学术成就，使其闻名世界，最为著名的是维他命E就是起源于这里，为全国、全世界都作出了积极的贡献。
二、伯克利还是世界数学、自然科学、计算机科学和工程学最重要的研究中心之一，拥有世界排名第1的理科 、世界第3的工科 和世界第3的计算机科学 ，其人文社科也长期位列世界前5 。
三、加州大学系统实行的是三级分层管理体制
1、加州大学评议会（the Board of Regents）（第一级管理）
加州大学系统最高权力机构称为“加州大学评议会（the Board of Regents）”，包括：
（1）职务成员。其所任职务期限即为评议会成员任期，共七人，分别为：州长、副州长、议会发言人、公共教育监督官、校友会主席、校友会副主席、加州大学系统主席。
（2）指定成员。由州长征询顾问委员会决定成员人选，共18人，各任期十二年。学生代表 由评议会指定一人，全权参与，任期一年。教师代表 由学术委员会正、副主席担任，无表决权，可参与一切讨论和决策。
评议会的主要职责：制定和裁决涉及大学教育方向、重大的设施性建筑和改革之类的决策；接受州财政拨款和各项公私赠予，监督大学的财政支出与实施；任命和指定加州大学系统的主席（President）、各校区的校长（Chancellor）、各机构的主管负责人，监督大学行政方面的管理和实施等等。法律规定：“加州大学评议会对加州大学有充分的组织和管理的权力，只有在这种立法条规的控制下才能对在规定范围内使用大学的捐赠提供必要的保证和维护大学的资产。由此可见，加州大学评议会的主要权力在于对大学财政支出的监督和控制上，这是公立大学在美国社会中必须采取的措施。
加州大学评议会的管理称为第一级管理，上对州议会与州政府负责，下对九个分校施行统一管理，实际行政职权属于加州大学系统主席（president），由主席指定副主席（vice president）人选，并分别组成各自的办公室，行使日常行政职能。现共有六个副主席分别主司学术、商业财政、农业和自然资源、大学和对外关系、保健和医疗服务发展。分校这一层次的管理称为第二级管理层次。在这一层次上，管理事务更为具体，直接关系到教学安排和学生培养以及科研活动。
2各个加州大学校区的管理（第二级管理）
（1）加州大学伯克利校区（分校）实行的是校长（Chancellor）和副校长（Vice Chancellor）分级负责制。分校校长（chancellor）由加州大学评议会任命，副校长（vice chancellor）经过多层次的严格考核、评选，由分校校长任命。另设教务长（provost），也是校级管理人员。校级管理人员之下设各职能办公室。各院系设院长、系主任。
（2）校长、副校长的具体职责：校长总理一切校务行政和教学科研管理，下设校长助理两名，分别负责人事和法律事务。副校长分工负责，实施横向管理。现共有副校长七名，其中：一名副校长兼任教务长，协助校长总司一切；一名副校长总司商业和行政事务，下设三名副校长助理，九名（执行）主任分别负责：人力资源；公共安全和交通服务；社区关系；体育运动和娱乐活动；大学生健康服务；行政计划；内部审计；环境健康和安全；贪污舞弊监督。一名副校长总司资金项目，下设一名副校长助理，四名（执行）主任分别负责：建设和检查服务；设计和项目管理；预算；环境计划。一名副校长总司学术研究，下设一名副校长助理，主管信息系统和技术。一名副校长总司资源计划和预算，下设五名（执行）主任分别负责：预算；信息系统；财政和管理分析；规划和分析；空间管理和资金项目。一名副校长总司本科生事务，下设两名副校长助理分别负责招生和大学生生活教育。另有一名执行主任负责学生食宿。一名副校长总司大学关系，下设一名副校长助理，四名（执行）主任分别负责：发展项目和服务；学生活动；预算和行政；加州大学校友会。其它职能办公室：伯克利分校各行政与教学职能部门是一个很大的摊子，除上述部门设置外，还有一些职能办公室分别负责以下事务：继续教育；职业和研究生服务；环境健康和安全；国际合作；财政支援；留学生和外国学者服务；大学健康服务；妇女资源；注册和警务监督等等。
3、院系的管理（第三级管理）
加州大学各个校区（分校）的第三层次诸如学院、学校、研究所、中心、实验室均设院长、主任等实施管理，他们拥有对一切行政事务的最后裁决权。院系之下又分系科，设系主任，跨系科组织负责人，新学科协调人。分校现有院长（dean）16名，分别负责文理学院；商学院；化学学院；教育研究院；工学院；环境设计学院；研究生部；信息管理和系统学院；国际和地域研究中心；新闻研究院；法学院；自然资源学院；眼科学院；公共保健学院；公共政策学院；社会福利学院。
四、学术资源
1、加州大学伯克利分校是综合性的研究型大学，提供106个本科学位项目，88个硕士研究生项目，97个学术型的博士研究生项目，以及31个职业导向的研究生项目。2012年，全校共有本科生7526人，硕士研究生2164人，博士研究生1264人。
2、加州大学伯克利分校的研究水平达到世界顶级，这里有1582个全职以及500多个兼职的教职员工，分布在各大院系。目前的教职员工中，有227个美国国家艺术与科学院院士，3位菲尔兹奖得主，83位Fulbright研究学者，139个Guggenheim研究学者，87位国家工程院院士，8位诺贝尔奖得主，3位普利兹奖得主，84位斯隆学者。
3、伯克利加大的校地总面积约为5平方公里，而主校区约72公顷。伯克利加大图书馆共有3座主图书馆、24座分科图书馆及11座附属图书馆，藏书超过1,000万册，是北美地区第四大的图书馆，排名仅次于美国国会图书馆、哈佛大学图书馆，和耶鲁大学图书馆之后。大学部约有学生23,000人，研究所约有10,000人。

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