职教本科怎么考

本文目录一览：

• 1、职教本科怎么考
• 2、中职职教高考填志愿的时候可以跨科目组填专业吗？
• 3、2022单招只能选一个专业吗

职教本科怎么考

职教本科怎么考如下：

1、参加“3+证书”高考。中职生升本科也属于“3+证书”考试录取招生工作中的一项，所以考生必须要参加春季举行的语文、数学、英语科考试，这是最基本的前提。应届生和往届生都可以参加本科录取。

2、分数达到“控制线”。拿到语数英成绩后，查看是否达到本科院校控制分数线，如果低于要求的分数则不能填报本科院校，只能填报专科。这个分数不是固定的，会每年根据考生的情况重新划线。

3、中职专业对口、填志愿。接下来是志愿填报，考生毕业专业和技能证书符合院校要求，就可以直接在网上填报想去的本科大学，然后等待下一步通知。

4、职业技能测试。通过本科院校的筛选审核后，考生需报名本科院校自行组织的“职业技能测试”，得出全部考生成绩再按照一定比例来择优录取。以2022年为例，3+证书语数英考试成绩占50%、职业技能测试考核成绩占40%、证书等级折算成绩占10%，合成总分（满分450分），择优录取。

5、投档结果。如果顺利被投档录取，考生直接在秋季入读本科大学；反之如果投档失败，考生可以继续被专科院校检索志愿。也就是说，上不了本科大学，还可以继续读专科，一共有两次机会。

拓展资料：

1、职业本科是本科。职业本科即为高等职业本科，是全日制本科学历教育的一种，学位为专业学士。高职本科与普通本科共同构成我国高等教育体系的全日制本科层次。

2、高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型，完整体系包括高职专科和高职本科，肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高素质的应用技术型和职业技能型高等专业人才的使命，在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。

中职职教高考填志愿的时候可以跨科目组填专业吗？

随着职业教育的不断发展，中职教育已经成为了许多学生选择的一种重要途径。而在中职教育的学习过程中，职业高考则成为了学生们进入高等教育的重要通道之一。在填报职业高考志愿时，学生们往往会遇到一个问题：是否可以跨科目组填报专业？ 对于这个问题，答案是肯定的。

在职业高考填报志愿时，学生们可以选择跨科目组填报专业。这意味着，学生们可以在不同的科目组之间自由选择，根据自己的兴趣和能力来选择最适合自己的专业。
跨科目组填报专业的好处在于，可以让学生们更加自由地发挥自己的特长和优势。如果学生在某个科目组中没有找到自己感兴趣的专业，他们可以在其他科目组中寻找更适合自己的专业。这样，学生们就可以更好地发挥自己的潜力，实现自己的职业规划。

当然，在跨科目组填报专业时，学生们也需要注意一些问题。首先，学生们需要了解不同科目组的专业设置和要求，以便更好地选择适合自己的专业。其次，学生们需要考虑自己的兴趣和能力，选择最适合自己的专业。最后，学生们还需要注意填报志愿的顺序，以确保自己的志愿能够得到最优先的考虑。 招生网

总之，跨科目组填报专业是一种非常灵活的选择方式，可以让学生们更好地发挥自己的潜力和优势。但是，在选择专业时，学生们需要认真考虑自己的兴趣和能力，以便选择最适合自己的专业。同时，学生们还需要注意填报志愿的顺序，以确保自己的志愿能够得到最优先的考虑。

2022单招只能选一个专业吗

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来2022单招只能选一个专业吗的相关内容。

高职单考单招考生可填报两所志愿学校，每所学校可填报两个专业志愿。考生填报志愿时最好填写服从调剂，以增加被录取机会。单招只能报一个专业吗？我在本文中整理了相关内容，一起来看看吧！

单招怎么选择专业

无论是参加高考的同学还是高职单招的同学，都会很关心学校专业问题。在单招的专业选择上，是要根据可以报考的单招学校所提供的专业进行选择。在这些专业中，选择则自己喜欢的或者适合自己的。

高职单招一般都是高职院校，即使是大专文凭，学校依然还是有好的有前景的专业。不过优先还是要看考生自己的考核成绩水平，符合该院校招生条件与否等等。

而且在高职单招的专业选择方面，可以通过互联网进行搜索相关信息，到单招学校的官方网站上去查阅资料；也可以是亲人朋友的推荐；再者可以多和自己的老师沟通，看有没有什么适合自己的专业推荐。

单招是什么

即高校单独招生，高校单招招生范围及对象为具有本省户籍或学籍且符合普通高校招生报名基本条件的中等职业学校，含普通中专、职业中专、职业高中、成人中专、技工学校的应、往届毕业生。是国家有目的、有计划地从职业中学毕业生中招收高校学生的专项措施，以满足职业中学毕业生升入大学继续深造的要求。也是国家为大力发展职业教育，贯彻落实科学发展观，坚持以就业为导向，促进教育公平，突出以人为本，改革评价制度，完善职教体系，推进集团化办学，培养高技能人才，促进职业教育健康持续发展和形成特色而设立的一种考试制度。