多伦多大学好吗

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本文目录一览：

• 1、多伦多大学好吗
• 2、美国菲迪大学Fairleigh Dickinson UniversityFDU
• 3、奥克那根大学学院

多伦多大学好吗

作为名校它的教学资质和报考难度都是成正比的，但是也有很多我们不知道得方面，下面分享一个多伦多大学学长的留学经历给你，希望可以帮助你。

以下从个人学习经验、学校情况和UT的环境给大家分享一下，可能不具备普遍代表性，仅供娱乐：

分享之前先简单介绍一下我进UT的狗血经历，当年高中在国外读了2年，多伦多的大学一向是宽进严出，所以基本上是大学任选。当时选了3个志愿，排序是Waterloo的CS+Finance(量化交易、程序交易、华尔街IT等方向)，
Universty of Toronto的ECE (Electronic and Computer
Engineering，这个不说了，比doubleE略高一筹，互联网创业主流高端技术人才)，还有就是UT的Commerce。全部都拿到offer之后，我选择了奖学金最多的Waterloo，开学办好手续准备上课的时候，学校告诉我说我第一年5节课里有2节课需要暂停，理由是英文一般，没考托福，必须先上半个学期的英语课，当时年轻气盛的就回了一句，你确定吗，我有俩UT的offers，他们可没有任何要求?最后ECE也说太晚不好安排，只能去了UT
Rotman Commerce，看来只有商人好说话。最后证明这个机缘巧合的选择是最好的选择，至少现在非常满意。

学习体验：

UT读完我的感受是30%的知识，20%的学习环境，和50%的自我探索。所以一个毕业生的能力大部分分取决于个人性格，如果不用分数来衡量，我给自己打个分的话，我应该利用了5%的学习环境学到了25%的知识，并且积极的花了40%的精力和想象力创造力去探索，70/100分算是没给全球排名14的母校丢脸了。

a知识方面：

Commerce本科以前划为Art&Science，07年的时候划去商学院Rotman，并且共享了大部分的教授和资源。教授大多都赫赫有名，教材除了课本之外大部分都是案例教学，Case80%是哈佛的，20%是IVEY和Rotman教授自己做的。学习内容方面确实很扎实，除去3，4个必修的ECO经济课程是1年的之外，其他Rotman的RSM课程都是半年的算半分，毕业所需20个全年课程学分意味着需要上20-4ECO-4选修=
12 * 2 =
24个半分的商科课程。当然根据选修情况不同也有10来个，也有像我这种读了24个学分，上了30多个商科课程的人。每一门课都非常的难，UT有意把平均分控制在C左右，所以要拿高分真的要花很多的时间去学习。在保证量的情况下还得求质，可想而知有多少个熬夜看书写作业复习的场景。
有回答说社交、分数和睡觉一个都得不到，确实不夸张。周围一批同学混不下转去别的地方了，1000多人入学，到最后只剩3、400人毕业了。

举几个例子大家参考一下学习的内容： CFA1级考试的内容UT
4年所学的东西全部涵盖而且超标很多。后续有去美国、英国同等或更好的学校继续读Master的同学发现很轻松拿高分而其他学校本科进来学生濒临挂科。还有回国去北大读研的，那更小儿科了，UT本科的内容甩整个北大研究生和MBA课程一条街。关键还很扎实，不是那种学了就忘的，比如国内高中数学物理。。。。

此外，有很多非常有意思的必修选修课程(有点绕，必须选修人文、科学、艺术等各一)，能各种拓展兴趣爱好，比如我选修了2节天文学(大型天文望远镜夜观星象)，选修了2节CS学的JAVA
和Python(最后作业是独立做个小游戏)，觉得也非常有意思，此外有什么心理学、哲学、地理、亚洲人文等，通常很多也成为特别好拿分的鸟课。就算是选修的，至今还记得，能灵活运用，彻底增强了个人的知识面。

b学习环境

这里说的学习环境包括学习气氛、学习方法、学习习惯和周围同学的积极消极影响等等。

每个人的性格和学习方式肯定不一样，个人经历肯定大不相同。UT的多元化真的是，中国人非常多，韩国人也特别多，我本人不是学霸，非常贪玩，刚进大学由于没有什么固定的作业，每天出去跟新朋友一块玩儿，临考试或者每年1，2次Assignment才临时抱佛脚，还错过了几次Assignments和考试，差点挂科了。大二处了个学霸对象，每天约会就是去图书馆、咖啡店先看书，再回家做饭，然后散步去图书馆再看书。当然也有大概20%的时间出去玩。感觉生活乐趣还是有的，跟现在工作了的情况差不多一些。大三大四认识了一帮高素质的土豪，从此走上了一条不归之路。后来的课程基本都是小组案例模式，我永远带着一帮猪一样的队友，提供豪车接送，美食到家等高质量服务，同等的，我不但自己要快速学会所有的内容，教会他们考试能过，还得自己一个人把一个组的作业写完，表现优异有机会获得千元加币红包年终奖。为此我只能结交了几个其他学霸，一同研究讨论。我觉得倒不是金钱利益，确实在国外大家都不容易，共患难的友情提升到了责任心的程度，我的长处是能学好，我就努把力学习，他的长处是能组织一场全是美女的高端Party，提高生活质量，我觉得兄弟门一起过的挺开心，非常合适。有点扯远了，我觉得我的学习环境经历比较特殊也挺有意思，分享了一下。其实大部分的同学都很努力，尤其是大三以后，基本上都是在图书馆里，一群人一起学习，看起来有点像帮派聚会。UT的学习气氛非常好，图书馆、咖啡厅都是爆满的，占座位引发过无数血案。大家都通常自己的学习圈子里会有几个厉害的学霸，通过小组学习的方式，互相提点，互相提高。少数性格孤僻的除外，Rotman的学霸大部分还是性格比较开朗的，也不是特别宅，永远都是跟大家打成一片的，毕竟是学商科的，情商得高。

说到学习方法，也是需要很长一段时间来总结的，我也是在大三大四才领悟出来一套很好的学习方式。之前还写了一篇文章分享给同学该如何学习。由于UT的教授大部分都挺有名的，所以他们只讲2，3小时的课程，有的甚至完全不跟书走，按照自己的方式。所以课后，必须做大量的阅读，跟TA搞好关系，做大量的练习，各种问问题去理解。因为一个课程大概13节课，一整本书，一堆Cases。总结学习经验的能力其实非常重要，这里就不展开了。

说到朋友的影响，上面也有提到过，我总结下来，出去留学的同学们，最好是性格要开朗，乐于交友，并且有辨别能力，交好的朋友对自己的学习环境影响还是蛮大的，当然如果能处理更复杂的关系，那不需要考虑这些了。UT“鱼龙混杂”确实是如之前几个回答所说，也确实能接触到形形色色的各类伙伴，我之前由于接触了一批爱玩的小伙伴，享受了很多生活乐趣，确忽略了很多学习。也因为后来学习努力了，接触到一批学霸，帮助我提高了很多。

C自我探索

我觉得自我探索是比较重要的，所以给了一半的分数。下图是我某年的一张课程表：

基本每个学期都是这样，有1，2天空闲时间，然后每天也就2，3小时的课程。总体课余时间非常丰富，该怎么利用确实是一个值得探讨的话题。当然Engineering
Science等课程比较满，内容不一样，暂且不谈。我从学习探索、生活探索等方面分享一下经历：

学习的探索跨度特别大，方方面面，好的老师会引导，差点的老师会逼你自己去思索。因为大部分的商科课程有10%-15%的分数是上课参与回答问题或者对课程的关注程度，最后final
assignment
比如占总成绩的35-50%，里面1/3是基础知识，1/3是应用，1/3是创造力。所以闷头苦学最高能得到70来分C-B，综合能力强才能拿A。综合能力就是自我探索所获得的。很多Assignments都是案例的形式，给一篇哈弗出版的商业案例，问几个问题，甚至不问问题，然后自己写一大篇图文并茂的报告。这种东西里面的课堂基础知识顶多能用1/3剩下的靠自己摸索了，需要自己非常灵活的去收集很多其他的信息，结合自己的知识、论证自己的观点、巧妙的应用知识去解决这些问题等等。很多东西学了背了，其实还得问个为什么，有什么用，完了通过参与一些课外活动，搜索一些社会上的工作案例等等去求证。

举几个例子：有个教授要求学生每天都阅读新闻，然后每次上课一开始都会分享几篇新闻，然后让大家讨论。这玩意儿关注度不够，或者阅读量不够的话，也只能靠瞎扯功夫了。所以要么有良好的阅读习惯、要么知识面广、要么嘴皮子好，这些技能都是得探索去锻炼的。另外有一门需要读case写报告外加演讲的作业，我们跑出去加油站商场等地方做了一堆调查，回来整理了一堆信息加上一些各类报告，我们的最终结论是跟理论知识推导出来背道而驰的，老师也很淡定说没啥对错，只要是证据证明了观点就行，看证据多强，逻辑性多严密了。

参加学校社团的体验跟国内也差不多，收获很大，不细说了。

生活上的探索：

这个我觉得挺有意思，我业余时间先后做了好几份兼职工作，有BurgerKing，Pizza店，日本寿司店，奶茶店等工作。辛苦是挺辛苦，也能赚挺多钱的，多的时候一个月1千多吧，少的时候几百加币，赚钱事小，锻炼事大。接触到了白人、日本人和台湾同胞经营餐厅的情况，了解了很多他们的文化，也能跟各国伙伴打成一片。这些锻炼总结下来包括商业流程的知识、解决问题的能力、与人相处的能力、适应能力、协调能力等等。

举个例子吧，面对不讲理的客人或者烦人的老板，总不能一句擦老子不干了然后一走了之。有一次送pizza遇到个不讲理的人故意说点的不是这个，要求退货，要么半价送他。作为小喽喽我确实不知所措，回去又怕被老板骂，好几十刀呢。好说歹说不行，结果灵机一动说这次不好操作，在发票上签个名下次半价，或者要么签个5次八五折的。回去拿固定成本、变动成本、市场营销什么的东西一顿跟老板算账觉得这客人未来还得来5次确实是最佳方案，获得表扬，当晚晚餐比平时多了一坨Cheese。

此外就是一些生活技能的培养，这个我觉得也是大学非常重要的一个环节。照顾自己生活不说了，怎么的也得培养一些技能，比如配个电脑，装个Ikea的家具，或者去Chinatown买个菜回家看菜谱做出来等，都是我经常干的事情，个人感觉还是积累了很多生活经验，尤其是培养喜欢钻研的热情和习惯，不会的东西肯动手去学习尝试，另外就是更加独立了。

总体来讲，从学习生活和个人能力上各个维度都把自己锻炼了一番。

UT的情况介绍：

学校的基本信息就不多说了，维基百科各类留学资讯都有详细介绍，最新USNews排名全球第14，某些细项还是第1第2的。教学设施什么的还算可以，部分确实太旧了。可惜很多自己拍的照片丢在移动硬盘里暂时找不到了无法分享。

说些有意思的经历吧：

学校地理位置真的特别好，西南角就是唐人街的起点，西北角就是韩国城的起点。北边界限就是类似长安街这种路Bloor
St.，经常电影节看到些好莱坞明星从酒店出来啊什么的。好吃的东西真的很多，每次在图书馆挑灯夜读的时候，总是可以去吃点正宗的韩国料理。当然Robarts图书馆门口的餐车也是很不错的，还有SS门口的poutine薯条+Cheese+Gravy，再就是满街的Hotdog了，学累了来一份是特别爽的事情，凌晨以后在图书馆还可以叫唐人街的快餐外卖，Tim
Hortons 24小时的咖啡和甜甜圈，一群人学累了，在图书馆围着吃也是很有气氛。

学校的同学：

个人感觉UT学生的整体素质还是挺高的，几年下来确实个人修养都渐渐提升了许多。有一次新买了一个手机，正好去SS学生中心办理业务，手机放在填表窗口旁边忘记拿了，回去图书馆看了一小时书才想起来，回去拿还在窗口，当时还有10几人在排队填表。UT的美女也很多，尤其在Commerce，而且普遍比较有气质。还有个奇观就是不管多冷，零下30度也有一片的韩国MM穿着超短露着腿儿，真是赏心悦目。

学校的工作人员：

UT是学院制的，学生都跟自己的学院，每个College都有自己的行政部门，规则制度略有不同。我是New
College的，行政部门的人简直都是活雷锋。已经开学了我才姗姗来迟，给我硬挤进去一些课程，给了我很多很好的建议。以至于以后我没事就去找他们帮忙。还有很多钻空子的同学考试没复习好就去开医生证明然后去找他们Defer考试啊之类的，夸张的同学大一的课Defer到大三了才去考试，真是智力都提升了2年很不公平啊。遇到各种麻烦可以约专门的辅导人员一对一咨询，挺贴心的。

UT的教授：

关于UT的教授，很多地方甚至微信公众号都有分享和介绍，不展开说了。当年印象比较深刻的就是好几个商学院的教授都是课本的作者，有些课本是整个北美甚至全世界都在用的，顿时觉得很牛。大部分教授都非常的幽默，很有才，有幸跟他们交流有时候真的觉得是晚辈再跟高手过招一样。当然还有些中国人教授，私交好点还会用中文聊聊他们读博士时候的经历。另外听朋友说ECE的教授还是智能穿戴设备之父，不明觉厉啊。

最后说说加拿大的天气：

基本上从10月开始到3月底4月初路上都永远覆盖着雪，剩下的5678就是夏天，春秋很短暂就4月和9月吧。有一半时间冬天是特别冷的，但是夏天真的非常好，不像温哥华那么多雨，整体很干燥，跟北京差不多。夏天最积极的活动就是去BBQ了，公园里，门口的草地上随处都是烧烤。

作者：胡涛

来源：知乎

美国菲迪大学Fairleigh Dickinson UniversityFDU

费尔里·狄金生大学 是一所美国私立大学，创办于1942年，是新泽西州最大的私立学校。 它拥有两个在美国新泽西州的校区以及两个海外校区，并且与全世界很多著名大学及研究机构有合作项目。

费尔里·狄金生大学致力于全球教育，它拥有来自全球各地的留学生1000余人。同时也是美国第一所拥有海外校区的大学。

费尔里·狄金生大学拥有两个主要校区: 位于新泽西麦迪逊市的弗伦翰校区（College at Florham)，该校区原来是属于Florence Vanderbilt和Hamilton Twombly的庄园，大都会校区(Metropolitan Campus）距离纽约仅有10英里，位于提内克市，Hackensack河从校区内流过。费尔里·狄金生大学同时也拥有两个位于美国海外的校区，分别在加拿大温哥华、英国牛津郡，牛津校区前身是属于牛津大学的Trinity College。它也是第一所在英国拥有校区的美国学校.2007年，学校开始在温哥华提供学位。

学校在新泽西州的两个校区提供超过100种以上的专业，弗伦翰校区侧重于传统的文科教育，大都会校区正在逐步向专业课程方面发展,大都会校区虽然拥有学生宿舍，但它更大程度时是一个走读校区。费尔里·狄金生大学是QUEST项目的创始者，这个项目本科与研究生的一次性项目，通过完成这个项目学生可以获得学士学位以及硕士学位。费尔里·狄金生大学的Silberman商学院获得了国际商管学院促进协会的认证。在2007年，Silberman商学院被普林斯顿评论评为最好的商学院之一。学校于联合国有长期的合作, 学校提供在联合国以及联合国相关的机构实习的机会

费尔里·狄金生大学由4所学院组成：Becton文理学院（位于College at Florham校区)，University College文理专业学院(位于Metropolitan Campus)，Silberman商学院，以及Petrocelli学院。Silberman商学院被列为美国最好的商学院之一。

大都会校区参与[[全国大学体育协会 ]]的Division I级别比赛（美国学院间最高级体育比赛），弗伦翰校区参与Division III级别比赛（该级为没有提供体育特长生奖学金的学校设立），这使得费尔里·狄金生大学成为美国仅有的几所同时拥有Division I以及Division III队伍的学校。大都会校区给他们的体育队伍取名叫Knights, 弗伦翰校区则称作Devils.

学校共有8000本科生(2,600名在弗伦翰校区，5,400名在大都会校区)以及3,500研究生(1,000名在弗伦翰校区，2,500名在大都会校区)这其中有来自全球各地超过80个国家的留学生，大部分国际学生在大都会校区学习

费尔里·狄金生大学由Dr.彼得.萨马蒂诺和他的妻子西尔维娅在1942年创办，学校的第一个校区在新泽西Rutherford，当时是一所两年制学院。学校是根据它的资助人费尔里.S.狄金生上校(1858–1942)命名的。1984年，费尔里·狄金生大学大学晋级成为4年制大学。在同一年，学校被美国中部学校协会认可。1956年，学校获得Twombly与在麦迪逊的庄园，成立弗伦翰校区。

除了以上个校区之外，费尔里·狄金生大学在Rutherford(学校成立的地方)以及Saint Croix, U.S. Virgin Islands都曾建立过校区。1993年， Rutherford校区与大都会校区合并，之后Rutherford校区被卖给了福利西亚学院。后来St. Croix海洋研究室在一次飓风中受损，由于维修困难，该校区被关闭。

在2001，朗·霍华德（达芬奇密码的导演）的电影美丽心灵在弗伦翰校区拍摄。

2008秋季学期，弗伦翰校区庆祝它成立50周年。

费尔里·狄金生大学大学拥有一所称作PublicMind的研究中心，该中心从事政治，社会，通俗文化，消费以及经济趋向的调查。

PublicMind举行过的著名调查：

新洲州长，新洲参议院及新州立法会
国土安全，恐怖行动，SARS以及灾害防备
新洲国家财政预算
国家能源政策
环境态度
发展与城郊扩张
PublicMind:

创造了新洲消费着购买指数以及新洲消费者意向指数
主办公众讨论会研究调查设计、方法学以及统计学

著名校友
Stephanie Adams，花花公子模特及作者
Brenda Blackmon，WWOR-TV My9 News at Ten首席主持人
Mensun Bound，海洋考古学家
Ron Brill，家得宝的创始人之一
Richard Codey，前新泽西州长，现任州参议院院长
Robert E. Dunn，辩护律师
John Gottman，西雅图华盛顿大学名誉教授
Stewart Krentzman, Oki Data Americas, Inc.董事长及CEO
Thomas P. MacMahon，Laboratory Corporation of America现任CEO
Peggy Noonan，作家，专栏笔者，里根总统撰稿人
Gregory Olsen，美国企业家，航天员
John Spencerlate，演员
Samuel C. Scott, III，Corn Products International Inc（已被斥资48亿美元收购）主席、董事长及CEO
Stephen Spiro(1939-2007），越南战争反对者，拒绝服并以，后被Gerald Ford赦免
Dennis Strigl，威讯公司（全美最大的电信公司）主席及COO
Ben Weinman，The Dillinger Escape Plan的吉他手
Jay Horowitz，New York Mets主编

招生网

奥克那根大学学院

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来奥克那根大学学院的相关内容。

位于加拿大温哥华和洛基山脉之间的奥克那根地区全年少雨，气候温暖而干燥，因此是一个很受游客青睐的湖滨旅游胜地，夏季这里是极好的水上运动和高尔夫运动胜地，到了冬季它又成为了滑雪爱好者的好去处。这里还盛产水果和葡萄酒而闻名，奥克那根地区的中心克卢那更是一个繁华热闹的大都市，住宿设施和景点散步广泛，商店和饭店林立，近年来被评为加拿大最另人向往的城市。

学校简介

成立于1963年的奥克那根大学学院是一所综合的公立教育机构。作为一所大学，它提供学位与文凭课程；作为一所学院，它也提供职业与技术课程。超过7000名学生自爱这里就读，来自世界各地的海外留学生选择该校是因为它高质量的教学、先进的教学设施、便利的升华条件、良好的学习氛围、小班化的教学使每个人的成长有目共睹。

地理位置

Okanagan University College （OUC） 位于美丽的Okanagan 谷地，有很多湖泊和山脉。如果是夏天，你可以参加很多的活动如游泳、泛舟、划水、及打高尔夫球，如果是冬天，你可以滑雪、滑雪板、及参加很多其它的冬令活动。

课程设置

学位课程

文科课程主要包括：

人类学 国际关系 经济学 数学 心理学

历史 社会学 英语 哲学、政治与经济学

理科课程主要包括：

生物学 物理学 化学 淡水科学 数学 环境化学 应用实验科学

工商管理

5年教育计划

美术

护理学

社会工作

文凭课程

商务管理 国民工程学技术 贸易航空学 计算机信息系统

电子工程技术 机械工程机械 水质量技术 美术

证书课程

牙科助理 早期儿童教育 家庭扶助人员 实践护理 复员助理

法人权益秘书 汽车机械学 贸易运输机械学 汽车维修 娱乐媒介物技师

焊接 木工 办公管理 诉讼法秘书 旅游顾问

成人教育课程

成人基础教育 成人特殊教育

住宿服务

多数的国际学生选择住在由OUC职员仔细挑选过的本地加拿大家庭。他们提供一间私人的卧室和三餐。这些家庭多数散布于OUC校区附近、交通便捷纸低。宿舍以及私人住处也是可行的。由于宿舍有限，学生应该提早申请。

健康咨询

所有留学生在奥提根大学留学期间都必须参加医疗保险。到达加拿大以后，留学生可以通过大学的国际教育部申请B.C省医疗保险。购买保险后，学生看病时只需出示医疗卡而无需付医疗费。

特殊服务

OUC的国际教育职员提供对学生的支援，不论是在申请手续、课程选择、住宿和娱乐等方面。国际学生课程顾问协助学生在每学期开始前选择他们的科目。本校在新生资讯介绍及全年有需要时均可提供多种语言服务，包括中文（普通话和广东话）、日文、韩文及西班牙文。

入学要求

奥提根大学学院本科入学基本条件：

1、年满18周岁、高中毕业（专科在读或毕业亦可）

2、高中平均成绩70％以上

3、托福成绩470分以上

托福550以上的，可直接入学攻读本科课程

托福470－550分的，可申请有条件的入学通知，入学后参加ESL英语培训，达到相当于托福500分时，可进入本科课程

无托福成绩的，可凭高中成绩单或高考成绩单申请，入学后参加ESL英语培训，达到相当于托福500分时，可进入本科

外语语言和预科学习

ESL是“英语作为第二语言课程”的缩写，是专为母语非英语人士而设立的英语强化课程。奥提根大学的ESL课程根据英文程度分为四级。ESL课程一般每期三个月。

学制学位课程：通常为4年

文凭课程：2年

证书课程：通常为10个月 入学时间一般课程：9月4日

其他：夏季语言课程（6周） 7月~8月

旅游顾问证书课程：9月5日

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