合肥职业技术学院怎么样 合肥职业技术学院地址是什么

合肥职业技术学院地址(合肥职业技术学院)

合肥职业技术学院

合肥职业技术学院(原巢湖职业技术学院)成立于2002年，由原巢湖卫生学校、巢湖农业学校(安徽省土地管理学校)、巢湖财政学校三所省重点中专学校合并升格而成，是我省成立较早的高职院校之一。随后，安徽省汽车运输高级技工学校、安徽广播电视大学巢湖分校和巢湖商业干部学校先后并入。2011年8月安徽省行政区划调整后，2012年4月，教育部批准巢湖职业技术学院更名为合肥职业技术学院。目前是合肥市唯一的一所市属综合性高职院校，是省教育厅确立的安徽省首批16所地方技能型高水平大学之一，是国家“创新发展行动计划”优质专科高等职业院校，是第三届中国质量奖提名奖获奖单位，是安徽省第一届文明校园。

学校现占地面积1260亩,总建筑面积约50万平方米，总投资约23亿元;现有教职工602名，其中专任教师505人，教授30人，副高以上职称教师150人，校内外兼职教师175人;拥有纸质图书60余万册，电子图书36TB，纸质中外文期刊650余种，电子期刊8596种;有校内实验实训室216个，校外实习实训基地140个，教学用计算机4000余台。学校获得“省校企合作示范基地”“省级创业学院”称号。招生网

学校坚持“以人为本，尚德重技，质量兴校，特色发展”的办学理念，走产教融合、校企合作的发展道路，培养面向生产、建设、管理和服务一线的高素质技能型人才。学校以三年制高等职业教育为主，同时开设广播电视大学教育和初中起点五年制高职教育。现有医学院、护理学院、汽车应用及轨道交通学院、机电工程学院、生物工程学院、信息工程与传媒学院(物联网学院)、经贸旅游学院、建筑工程学院、基础教育学院、马克思主义学院、继续教育学院等十二个学院近50个招生专业。2019年，我校汽车检测与维修技术骨干专业、护理骨干专业、会计骨干专业、工程造价骨干专业、校企共建一汽大众汽车4S店生产性实训基地、校企共建健康技术实训基地、护理专业职业能力培养虚拟仿真实训中心、物联网技术应用专业“双师型”教师培养培训基地、电子商务专业“双师型”教师培养培训基地被教育部认定为《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》项目。

学校为教育部和卫生部批准的“承担护理专业领域技能型紧缺人才培训基地”、教育部批准的“NIT人才培养基地”、安徽省计算机系统高技能人才培训基地、安徽省机动车维修从业人员从业资格考试考点、安徽省安全生产资格考试考点。学校建有安徽国家职业能力培训中心、国家职业技能鉴定站等机构。2015年，学校被安徽省教育厅、安徽省交通运输厅、安徽省公安厅和安徽省人力资源社会保障厅确定的大客车驾驶专业首批试点学校。截止2018年12月，学校有全日制高职在校生11427人，其他各类学历教育在校生5359人。

学校按照合肥市委提出的“拉高标杆、加大力度，努力开创职业教育改革发展新局面”的要求，确定了“省内标杆、国内一流”的建设目标，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，以能力培养为核心，以合肥市支柱产业和现代职业教育集团内的大中型企业为依托，不断开拓进取、改革创新，办学综合实力稳步提升，形成了特色鲜明、灵活多样、充满活力的办学模式和机制，取得了人才培养和社会服务的良好社会效应。

为了更好地服务于合肥市经济社会发展，我们结合学校办学实力、条件和定位，提出了“一校两区一园”(“一校”是合肥职业技术学院，“两区”是巢湖鼓山校区、合肥汇心湖校区，“一园”是合肥金寨路大学生创新创业孵化园)的战略构想，并且很快得到市委市政府的充分肯定和大力支持。2018年9月，合肥汇心湖校区建成并投入使用。合肥汇心湖校区主要围绕合肥市支柱产业、战略新兴产业打造专业群，目前已建设涵盖机电、信息、经贸旅游、轨道交通、艺术、设计等六大专业群，打造一批在全国有较大影响的特色品牌专业。巢湖鼓山校区结合巢湖市区域发展定位，以发展学院传统优势医学相关类专业为目标，保留生物、建筑、汽车等专业，进一步拓展医学相关类的专业领域，打造健康产业人才培养基地。金寨路双创园以提升学生创新创业能力为目标，提供专业实习实训，服务地方经济发展，打造成合肥市高科技职业院校产业园。

我们将通过“一校两区一园”的办学发展战略的实施，最终将学校建设成为 “省内标杆、国内一流”的地方技能型高水平大学和全国优质专科高等职业院校，争取早日成为安徽省高职教育排头兵!

来源：http://www.htc.edu.cn/xxgk/xxjj.htm

合肥职业技术学院

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各学院、各有关部门: 根据《合肥职业技术学院学生2020年春季学期开学返校工作方案》,现将我校第一批(2020届毕业班)学生返校工作安排如下,其它年级学生返校另行...

合肥共达职业技术学院怎么样好不好,附排名简介校友评价(10条)

高考志愿填报选择一所好的大学可谓是至关重要，全国2000多所高校中如何了解一所高校呢，本文将带大家一起来了解关于合肥共达职业技术学院的部分知识，包含合肥共达职业技术学院校友评价、合肥共达职业技术学院介绍、安徽排名录取数据等知识，希望对于选择合肥共达职业技术学院的考生和家长有参考作用。

一、合肥共达职业技术学院怎么样好不好

1、学校的学习氛围很好，学子刻苦，勤奋好学，环境不错，校园风景优美，教师队伍素质高，能力高，学校领导能力强，整个学校都围绕着学习为中心，同学们认真努力。我就读的会计专业是王牌专业，后面就业方向也明确，就是会记方面，要想做会计还是靠自己考证，挺喜欢的

2、学校的学习氛围很好，图书馆的环境很好，老师负责，环境比较适合看书，虽然不大，但是人多，比较热闹！学风淳朴！我所在的会计专业还不错，很多单位都需要。但是这个是经验问题，经验年限越久，资历越高，薪资也越高。会计专业的从业人员都会特别仔细，特别认真，也特别较真。

3、学校地理位置极好，处于市中心，校园环境优美，僻静，适合读书。交通方便，学校打车很便宜。学校整体学习风气很好。我读的是会计专业。整体水平很好，有手工做账的操练，有去机房使用的金蝶网站进行操作。但感觉对自己的成长不是很大。学校没有对应的实习企业。课本是自己老师出的，会计学在社会上的就业还是可以的，哪个企业也需要人，但是贵在精。

4、学校的学风很好，有良好的学习环境，严格的学校制度，老师对学生很负责，并且学校有丰富的课外活动，学校的植物很多，空气很好；在当今日益国际化的世界里，我学的英语是一个很实用的专业，就业面广，竞争力很强，是一项专业技能。

5、学校的硬件网站设施都很齐全，师资力量雄厚，学校理学习氛围浓重，同学们正想学习，师生关系和谐美好。我所学的专业知识普及面涉及面较广，培养出更加强的社会适应力和待人相处的能力。

二、合肥共达职业技术学院师资力量介绍

据2021年3月学院官网显示，学院现有教职工184人，其中专任教师69人，行政及其他人员115人；外聘教师32人。其中具有副高及以上职称的54人，占教师总数的53.47％；具有研究生学历的专任教师41人，占专任教师总数的59.42%。

三、合肥共达职业技术学院历年录取数据排名情况

2020年合肥共达职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表

2019年合肥共达职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表

2018年合肥共达职业技术学院各省录取分数线及录取位次统计表

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