2024-07-03 15:34:04 | 招生网
录取分数线如图所示:
文科:本一562分,本二524分,本三441分;
理科:本一561分,本二535分,本三390分。
扩展资料:
高考录取分数线分为本科线,专科线。各学校根据自身的投档人数和计划招生人数划定本校最低录取分数线。各校的投档人数是根据各校在本省录取人数的1.2倍投档,投档以后学校招生办从这1.2倍中以分数和志愿为主,参考学生档案中的其他信息,按计划内人数录取,其录取的学生中最低分就是该校的录取线。
只有高考总分达到或超过这一分数线的考生(通常称“上线考生”)档案,才有资格被招生高校调阅并选择录取。通常“上线考生”人数要比计划录取人数多出20% 左右。
各个地方的录取线分科类、分批次确定,科类一般分为文科类、理科类、音乐类(文、理)、美术类(文、理)、体育类等,每一科类又各分为提前批、第一批、第二批等等。
文科类、理科类各批次的录取线只对文化考试总分作出规定,音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化考试与专业考试两方面的总分作出规定。
广东历年高考分数线如下:
1、2022年广东艺术类录取控制分数线。
美术类:文化科总分328分,美术术科195分。
音乐类:(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐)文化科总分328分,音乐术科190分。
舞蹈类:文化科总分313分,舞蹈术科185分。
2、2021年广东艺术类录取控制分数线。
美术类:文化科总分325分,美术术科200分。
音乐类:(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐)文化科总分325分,音乐术科185分。
舞蹈类:文化科总分260分,舞蹈术科178分。
3、2020年广东艺术类录取控制分数线
美术类:文化科总分260分,美术术科203分。
音乐类:文化科总分250分,音乐术科190分。
舞蹈类:文化科总分210分,舞蹈术科180分。
高考估分的技巧:
1、对比历年真题。
参考历年高考真题,对比自己的答题情况,从而大致了解自己各科目的得分情况。历年真题答案可以在教育部门或考试机构的官网上进行查询。
2、根据模拟考试得分进行估分。
通过模拟考试与高考真题相似度高的试卷进行模拟考试,并根据模拟考试得分进行高考估分。考生可以参考各省市教育考试院以及一些大型教育机构或在线教育平台提供的模拟考试。
3、参考预测分数线进行估分。
一些相关机构或教育专家会在高考前分析各科目难度,预测分数线。这些预测分数线可以作为一个参考依据,辅助考生进行估分。
4、从报考院校的招生情况进行估分。
不同高校录取分数线不同,可通过查询历年该高校各专业录取情况,借鉴数据对自己的分数线进行估算。 招生网
以上数据来自于高校招生网官网。
招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来广东2023年高考报考人数的相关内容。
广东2023年高考报考人数有73.9万人。
2023年广东省普通高考应考考生近73.9万人,实考70万人,实考率与去年基本持平。全省共设考点519个、常规考场2.58万个、启用185个备用考场。
今年广州分数线:
普通类(历史):总分433分。
普通类(物理):总分439分。
体育类:文化科总分365分,体育术科203分。
美术类:文化科总分325分,美术术科195分。
音乐类(含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐):文化科总分325分,音乐术科195分。
广州历年高考报告人数:
2022年广东进行夏季高考报名的人数为70.23万人。
2021年广东高考报名人数为78.3万人,2020年广东高考报名人数为78.8万人。
高考人数增加,也是意料当中的事情。如今家长对孩子的教育极其重视,从孩子小时候起,便为孩子争取最好的教育环境。学生的学习经过学校和家长双方面的督促,成绩基本都很好。如果每年人数都持续上升,学生们的学习压力只会越来越重。
以上就是广东省普通高考录取分数线是多少?全部内容,更多相关信息,敬请关注招生网。更多相关文章关注招生网:www.zhaosheng.com广东省普通高考如何参加补录????过程是怎样的。。 广东高考录取和补录时间安排表 今年将在每一批次录取结束后都安排一次补录,未被该批次录取的上线考生可以重新填报志愿参加补录,整个录取期间共有5次补录机会。 补录时间安排 (一)提前批录取院校 7月16日-17日补报志愿,18日-21日组织院校进行第二次录取。 7月25日-26日本科B类院校补报志愿,27日~28日组织有关院校
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一、考生必须自觉服从监考员等考试工作人员管理,自觉接受监考员使用金属探测仪、智能安检门进行安全检查,不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责,不得扰乱考点及其他考试工作地点的秩序。 二、考生应按考点指引,在进入考点封闭区安检前,将手机等所有与考试无关的物品存放于考点物品存放点,或交带队老师保管,手机存放前先关机或调为静音。考点只负责提供考生物品存放处,不负责存放物品的保管。为避免考生物品
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