高考631分可以上什么大学

本文目录一览：

• 1、高考631分可以上什么大学
• 2、中国农业大学（烟台）在山东省的历年录取分数线
• 3、山东高考633分能上什么大学

高考631分可以上什么大学

高考631分可以上什么大学如下：

1，中国人民大学

中国人民大学简称“人大”，位于北京市，是教育部直属高校，教育部与北京市共建，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”，为世界大学联盟、国际应用科技开发协作网、亚太国际教育协会、亚洲校园、京港大学联盟成员，入选国家

1950年10月3日，以华北大学为基础合并组建的中国人民大学正式开学，成为新中国创办的第一所新型正规大学。1954年，被确定为以社会科学为主的综合大学和首批全国重点大学；1960年，被确定为综合性全国重点大学；2017年入选国家“双一流”建设名单。

2，北京师范大学

北京师范大创建于1902年，坐落于北京市，是国家教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列“双一流”“985工程”“211工程”。该校是国家“七五”“八五”首批重点建设十所大学之一，是首批学位授权自主审核单位，中国高校行星科学联盟、京港大学联盟、粤港澳大湾区物流与供应链创新

3，武汉大学

武汉大学简称武大，位于武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学；位列国家“双一流”“985工程”“211工程”；入选学位授权自主审核单位、珠峰计划，强基计划，2011计划，111计划、卓越工程师教育培养计划。

4，上海财经大学

上海财经大学源于1917年南京高等师范学校创办的商科，至今已有百年历史，是中国教育史上最早的商科大学。经过几代人的艰苦创业和努力奋斗，上海财经大学现已成为一所以经济管理学科为主，经、管、法、文、理、工诸学科协调发展的教育部直属重点高校。

中国农业大学（烟台）在山东省的历年录取分数线

中国农业大学（烟台） 在山东省的历年 录取分数线 为：

2018年山东省文科平均分630.46，最低分628， 省控线 505；2018年山东省理科平均分638.49，最低分631，省控线435；

2017年山东省文科平均分605，最低分602，省控线483；2017年山东省理科平均分631，最低624分，省控线433；

2016年山东省文科平均分597，最低分594，省控线530；2016年山东省理科平均分646，最低分639，省控线537；

扩展资料：

中国农业大学烟台研究院 是中国农业大学设在山东的教育科研机构。1993年经原国家教委批准，中国农业大学（原 北京农业大学 ）依托山东省烟台农业学校创办了烟台教学基地。2002年 山东省政府 同意烟台市政府与中国农业大学合作成立中国农业大学烟台校区。

2003年中国农业大学与烟台市人民政府签署联合办学协议，将中国农业大学烟台校区作为中国农业大学的重要组成部分予以建设和发展，按照公办机制和模式运行，举办本科层次教育为主的全日制普通高等教育。2007年教育部批复同意设立中国农业大学烟台研究院，作为中国农业大学设在山东的教育科研机构。

山东高考633分能上什么大学

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山东高考633分能上华南理工大学、山东大学、北京交通大学。

1、华南理工大学。

华南理工大学地处广州，是直属教育部的全国重点大学，校园分为五山校区、大学城校区和广州国际校区，是首届“全国文明校园”获得单位。学校办学源远流长昌或，华南理工大学已经发展为一所以工见长，理工医结合，管、经、文、法等多学科协调发展的综合性研究型大学。

学校以雄厚的原始科研创新能力推动一流大学建设，建有29个国家级科研平台、229个部省级科研平台，数量位居全国高校前列、广东高校首位。发明专利申请公开量、发明专利授权量、有效发明专利拥有量稳居全国高校前列。

2、山东大学。

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、实余清力雄厚、特色鲜明的教育部直属重点综合性大学，在国内外具有重要影响，2017年顺利迈入世界一流大学建设高校（A类）行列。山东大学前身是1901年创办的山东大学堂，被誉为中国近代高等教育起源性大学。

学校总占地面积8000余亩，形成了一校三地（济南、威海、青岛）的办学格局，是中国目前学科门类最齐全的大学之一，在综合性大学中具有代表性，拥有博士学位授权一级学科44个，博士学位授权二级学科1个。

硕士学位授权一级学科51个，本科招生专业93个，博士后科研流动站42个，涵盖除军事学以外的所有学科门类。

3、北京交通大学。

北京交通大学是教育部直属，教育部、交通运输部、北京市人民政府和中国国家铁路集团有限公司共建竖迅前的全国重点大学，学校在被称为“学府胜地”的北京市海淀区建有东西两个校区，总面积近1000亩，建筑面积100余万平方米。 招生网

学校形成了以信息、管理等学科为优势，以交通科学与技术为特色，工、管、经、理、文、法、哲等多学科协调发展的完备的学科培养体系。学科建设水平持续提升。首轮“双一流”建设任务高质量完成，“智慧交通”一流学科领域建设成效显著，新一轮“双一流”建设深入推进。