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信阳学院怎么样 信阳学院2023招生章程

2023-06-04 21:57:51 | 招生网

办学层次:本科院校性质:民办
标识代码:4141013503隶属于:河南省教育厅

信阳职业技术学院招生简介

信阳职业技术学院是2004年成立的一所高等职业院校,传承于1903年创立的豫南道立师范学堂,有110多年的办学历史和文化积淀。

学院现有在编教职工1029人,其中,专任教师816人、教授等正高职称25人、副高职称215人,双师型教师460人,具有博士学位教师5人、硕士学位教师342人。有享受国务院特殊津贴专家、二级教授、省管优秀专家、省首批职业教育教学专家、省级学术技术带头人、省级骨干教师、市级社科专家、市级专业技术拔尖人才、市级学术技术带头人和市级优秀青年科技专家等92人。学院设有20个党政群团部门和19个教学院部,开设53个专业,图书馆藏书133万册,在校生26000余人。

学院获得的省级以上教学质量工程等项目62项:中央财政支持的职业教育实训基地建设项目2个、中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个、国家级精品课程1门、省级精品课程5门、省级精品资源共享课程3门、省级精品在线开放课程2门、河南省高等职业教育示范性实训基地建设项目7个、河南省高等学校特色专业建设点6个、省级教改试点专业2个、河南省高等学校专业综合改革试点项目7个、河南省高等学校教学团队5个、河南省教学成果奖6项(其中特等奖1项、一等奖3项)、2次获得河南省全民技能振兴工程高技能人才培训示范基地项目。

学院形成了鲜明的办学特色和优势,学院构建了“六双”人才培养模式,即“双德育人”(思想品德、职业道德),“双纲导教”(理论教学大纲、实践课教学大纲),“双师执教”(双师素质教师、聘请企业行业兼职教师),“双堂施教”(理论教学课堂、实习实训场所),“双项考核”(理论知识考核、实践技能考核),“双证就业”(学历毕业证书、职业资格证书),探索实践了“企业进学校、设备进学校、技师进学校,办学出校园到企业、教师出教室到车间、学生出课堂到岗位”;“教室与车间合一、教师与技师合一、学生与员工合一、作业与产品合一、质量与效益合一”的“三进三出”和“五合一”教学模式,把“立德树人”、“培养一技之长”和实现学生高质量就业有机统一起来。确立了以就业为导向的办学模式,实施专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,优化专业结构,深化课程和教学模式改革,学生综合素质高、就业竞争力能力较强。

学院坚持走“产教融合、校企合作一体化育人”之路,实施“引企进校”工程,先后引进信阳华晨汽贸公司投资1亿元建设汽车专业实训基地;引进大庆置业有限公司和信房集团共投资15亿元建设第二附属医院,建设医学类专业教学实习医院。推进校企联合共建特色专业,学院与湖北银河学院联办移动互联网技术等市场前沿专业;与武汉华远宏业教育集团、深圳海兴船舶国际管理有限公司、与中鑫创投(北京)教育科技有限公司、北京炳隆投资顾问有限公司等合作,联办高铁服务、国际海员和国际海乘、汽车检测与维修、投资与理财等专业;与河南凯美迪实业有限公司合作共建“信阳职业技术学院凯美迪实业有限公司教学实习基地”;学院首次实现本科招生,与信阳师院学院合作招收土木工程会计专业。学院与企业开展从招生、核心课程开发、学生实习及就业等全过程合作,实现“校企一体化育人”。

专业名称 计划类型 专业代码 收费标准 招生人数 备注
工程造价 五年制 540502 3600/年 100  
计算机应用技术 五年制 610201 3600/年 100  
会计 五年制 630302 3300/年 50  
汽车营销与服务 五年制 630702 3600/年 50  
电子商务 五年制 630801 3300/年 50  
酒店管理 五年制 640105 3300/年 50  
学前教育 五年制 670102 3300/年 200 师范类
英语教育 五年制 670106 3300/年 100  
建筑工程施工 小中专 4014101 0/年 100  
建筑装饰 小中专 4024104 0/年 100  
汽车运用与维修 小中专 8254102 0/年 100  
护理 小中专 10014105 0/年 500  
助产 小中专 10024106 0/年 100  
农村医学 小中专 10034103 0/年 100  
医学检验技术 小中专 10074108 0/年 100  
医学影像技术 小中专 10084109 0/年 100  
药剂 小中专 10114107 0/年 100  
金融事务 小中专 12044110 0/年 100  
旅游服务与管理 小中专 13024111 0/年 100  
计算机应用 大中专 9014113 0/年 100  
会计电算化 大中专 12024112 0/年 100  

 

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