483分能上什么公办大学

本文目录一览：

• 1、483分能上什么公办大学
• 2、山东高考435分能上什么大学
• 3、2023年483分能上什么大学

483分能上什么公办大学

483分可以上的大学有山东理工大学、齐鲁工业大学、南昌职业大学等。

一、山东理工大学。

1、建校介绍。

山东理工大学创建于1951年，前身为山东矿业学院，是新中国创办的第一所矿业学院。1958年更名为山东工学院，1985年更名为山东理工大学。学校占地面积近2000亩，建筑面积近200万平方米，拥有现代化的教学、科研设施和良好的校园环境。

2、学科建设。

学校现有17个学院，涵盖工、理、管、文、法、教育等多个学科领域，开设本科专业80余个，涵盖工、理、管、文、法、教育等多个学科领域。学校现有教职工近2000人，其中专任教师近1300人，拥有一支高水平的教师队伍。

二、齐鲁工业大学。

1、院系介绍。

学校占地面积近3000亩，建筑面积近200万平方米，设有19个二级学院和1个独立学院，开设本科专业60余个，涵盖工、理、管、文、法、教育、艺术等多个学科领域。学校现有教职工近2000人，其中专任教师近1300人，拥有一支高水平的教师队伍。

2、教学成果。

学校注重教学改革和质量提升，先后承担了国家级、省级教学改革项目20余项，获得国家级教学成果奖3项、省级教学成果奖20余项。学校还积极开展科学研究，先后承担国家级、省部级科研项目近千项，获得国家级科技进步奖、省部级科技进步奖等300余项。

三、南昌职业大学。

1、学校介绍。 招生网

学校坐落在“物华天宝、人杰地灵”的历史文化古城南昌市，占地1657.84亩，在校生17681人，馆藏纸质图书135.17万册，电子图书120万册，教学仪器设备先进，教学科研仪器设备总值18068万元。

2、师资力量。

学校坚持人才强校战略，按照师德高尚、业务精湛、结构合理的要求，建立起了以学科带头人、“双师型”教师为主导。学校现有专任教师近990人，专任教师中具有副高以上职称的331人（正高115人）；具有研究生学位的724人；“双师型”教师470人。

山东高考435分能上什么大学

山东高考435分能上什么大学回答如下：

广西师范大学、内蒙古工业大学、山东政法学院、菏泽学院、洛阳理工学院、保定理工学院、茅台学院、广东工业大学、兰州石化职业技术大学、吉林工程技术师范学院等大学等。

广西师范大介绍如下：

广西师范大学（Guangxi Normal University），简称“广西师大（GXNU）”，坐落于广西壮族自治区桂林市，由教育部和广西壮族自治区人民政府共建高校，入选中西部高校基础能力建设工程、国家建设高水平大学公派研究生项目。

教育部“国培计划”、“卓越教师培养计划”、新工科研究与实践项目、国家级大学生创新创业训练计划、国家级特色专业建设点、数据中国“百校工程”、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地。

全国深化创新创业教育改革示范高校，国家5A级旅游景区靖江王城风景区的组成部分，及广西历史上最早的文化教育中心，是一所学科协调发展的综合性大学。

学校溯源至1928年创办的省立广西大学和1932年创办的广西省立师范专科学校，1936年省立师专并入，1939年更名为国立广西大学，1941年重建桂林师范学院，1943年升为国立桂林师范学院。1950年再次并入广西大学。

1953年原广西大学停办，以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院。1983年更名为广西师范大学。

截至2023年6月，学校有王城、育才、雁山3个校区，校园面积4100多亩，馆藏纸质图书377.93万册，电子图书267.38万册。

设有教学学院（部）21个，开设本科专业75个；拥有博士后科研流动站3个，一级学科博士学位授权点8个，一级学科硕士学位授权点30个，硕士专业学位授权点21个，博士专业学位授权点1个；有教职工4000多人，各类学生50000多人。

2023年483分能上什么大学

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2023年483分能上什么大学如下：

高考480分左右能上的学校各地区都不一样，需要具体情况具体分析，高考480分能上的学校有：湖南农业大学（中外合作）、北方民族大学、东南大学成贤学院、山东管理学院、常熟理工学院、宁夏医科大学、武汉华夏理工学院、山西工学院、浙江工业大学之江学院、黑龙江八一农垦大学、邢台学院等学校。

省市不同，高考分数线也不一样，而且每年各省市一本线都会根据高考报名人数等因素不断变化。尤其是到年有大部分地区一本三本进行了合并，很多学生都会有“一本分数线会降吗”的疑问，这个大家可以参考去年甚至是过去几年录取线情况进行判断。

多数省市生如果想上一本，分数线都在500以上，偏远地区一本线稍低，大省或发达地区一本线选对较高。搞清楚了实际状况，对各个科目进行具体分析后，就会真正明白弱项在哪里哪些弱项相对容易弥补，哪些科目可以有较大提高，才可以制订目标和实施计划。

大学（University、College）是实施高等教育的学校的一种，包括综合大学和专科、学院，是一种功能独特的组织，是与社会的经济和政治机构既相互关联又鼎足而立的传承、研究、融合和创新高深学术的高等学府。

发展历史：

近现代大学直接起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学，古代的埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地，古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。 虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学，但严格地说，它们不是真正意义上的大学。

1088年，意大利建立了第一所正规大学——博罗尼亚大学，它是欧洲最著名的罗马法研究中心（也被称为“母大学”，是一所学生大学）。随后，欧洲各地相继出现了大学。巴黎大学由巴黎圣母院的附属学校演变而来，1200年法国国王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格，有司法豁免权（巴黎大学是第二所大学，是一所先生大学）。