影视后期制作专业大学排名 湖北大学专业排名一览表

本文目录一览：

• 1、武汉大学最好的专业排名
• 2、影视后期制作专业大学排名
• 3、湖北大学专业排名一览表

武汉大学最好的专业排名

武汉大学最好的专业排名介绍如下：

国家级特色专业（28个）：国际经济与贸易、核工程与核技术、环境工程、历史学、物理学、遥感科学与技术、思想政治教育、法语、法学、新闻学、信息安全、通信工程、软件工程。

水利水电工程、口腔医学、哲学、汉语言文学、化学、电子信息科学与技术、数学与应用数学、地理信息系统、计算机科学与技术、图书馆学、核工程与核技术、环境工程、经济学、生物技术。

湖北省品牌专业（14个）：信息安全、汉语言文学、电子信息科学与技术、遥感科学与技术、新闻学、法学、图书馆学、化学、生物科学、地理信息系统、物理学、口腔医学、水利水电工程、测绘工程。

国家级实验教学示范中心（9个）：生物学、经济管理、化学、新闻传播学、物理、图书情报、电工电子、水利水电工程、测绘。

武汉大学简介

武汉大学（Wuhan University），简称武大，位于武汉市，是中华人民共和国教育部直属的综合性全国重点大学；

位列国家“双一流”、“985工程”、“211工程”；入选学位授权自主审核单位、“珠峰计划”、“强基计划”、“2011计划”、“111计划”、卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划、卓越医生教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生项目；

除上述之外还有国家级新工科研究与实践项目、一流网络安全学院建设示范项目高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、全国深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、大众创业万众创新示范基地、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地等。

为欧亚-太平洋大学联盟、大学通识教育联盟、中国高校行星科学联盟、法学教育创新联盟、医学“双一流”建设联盟成员。

学校溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学。

截至2022年3月，学校占地面积5195亩，建筑面积280万平方米；设六大学部34个学院、3所三级甲等附属医院；有49个一级学科博士点，59个一级学科硕士点，127个本科专业；有专任教师3862人，本科生29450人，硕士研究生20085人，博士研究生8616人，留学生1623人。 招生网

影视后期制作专业大学排名

影视摄影与制作专业大学排名

学校名称

1    山西传媒学院

2    中央戏剧学院

3    北京电影学院

4    太原理工大学

5    中国传媒大学

6    长春光华学院

7    大连东软信息学院

8    安阳师范学院

9    上海戏剧学院

10    云南艺术学院

11    浙江传媒学院

12    重庆师范大学

13    四川传媒学院

14    湖北美术学院

影视摄影与制作专业简介：
影视摄影与制作主要研究构图、摄影、图片编辑、影视制作等方面的基本知识和技能，在影视公司、剧组等进行摄影摄像、后期修图和影视剪辑等。例如：影视宣传照、剧照的拍摄与修图，电影、电视剧的布景搭建与摄影摄像，影视片段的剪辑创作等。

影视摄影与制作专业就业前景：
就业范围是非常广的前景也十分不错，一般包括两个大的方向，影视剧方向，一般是指，电影，电视剧；另外一个是影视包装与广告方向，一般是指宣传片，纪录片，微电影，短视频，产品广告，电视栏目包装等等。想要学好影视摄影与制作，当然是需要到专业的培训机构学习，比如说火星时代就是个不错的选择，在他们的影视剪辑与包装设计专业中，就涵盖了对影视摄影、后期剪辑、影视包装设计、配音配乐、调色等内容的学习，让同学们能够得到更为全面的成长与进步，就业将会更具优势

湖北大学专业排名一览表

湖北大学专业排名一览表如下：

社会体育指导与管理，评级为A，专业第16名；

旅游管理，评级为A，专业第20名；

数字媒体艺术，评级为A，专业第33名；

体育教育，评级为A，专业第35名。

1.社会体育指导与管理

国家级一流专业，本专业围绕“知识与运动技能扎实、指导与管理能力优秀、创新与创业水平提升”的目标。培养具有良好的道德修养和文化素质，具有较强的实践能力和创新意识，掌握社会体育的基础理论知识和基本技能，能胜任体育健身、休闲娱乐指导工作，并具有从事体育产业经营管理、体育社会工作等能力的应用型人才。

主要课程有网球、棒垒球、壁球、乒乓球、网球、增肌减脂与塑形训练、动态拉伸与抗阻训练、私人教练、体适能理论与实践等。

2.旅游管理

开设于1989年，是教育部首批“国家级一流本科专业建设点”。专业自成立以来努力引导学生树立国际视野与产业大局观，培养学生的跨学科思维、研究兴趣和创新精神，锻炼学生的研究能力、实践能力与应用能力。

主要课程有旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地（景区）管理、旅游消费者行为、旅游经济学等。

旅游管理学院