黑龙江高考少数民族考生加分多少

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本文目录一览：

• 1、2015年黑龙江高考少数民族考生加分多少
• 2、2015年吉林省，少数民族满族高考加分吗
• 3、高考少数民族加分政策

2015年黑龙江高考少数民族考生加分多少

黑龙江省是少数民族散杂居省份，现有54个少数民族,少数民族常住人口137万，占全省总人口的3.6%。从黑龙江省教育厅获悉，2015年黑龙江高考少数民族考生加分10分。
2015年，黑龙江省将少数民族考生高考加分政策调整为：“使用本民族文字答卷的少数民族考生和经黑龙江省民委审核确认的户籍在自治县、民族区、民族乡镇且学籍在户籍所在县的高级中等学校的少数民族考生(当地连续3年以上户籍和当地高中连续3年学籍并实际就读)，在报考全国院校时，在高考成绩总分的基础上增加5分投档，由高校审查决定是否录取”;“经黑龙江省民委审核确认的户籍在我省的鄂伦春、赫哲、鄂温克、柯尔克孜、达斡尔、蒙古、锡伯、俄罗斯族考生，在报考黑龙江省属院校时，在高考成绩总分的基础上增加10分投档，由高校审查决定是否录取”;“2015年1月1日前取得黑龙江省高中学籍的散居在汉族地区的其他少数民族考生，在参加2015年、2016年、2017年高考时，在所报黑龙江省属高校投档分数线下降低5分投档，由高校审查决定是否录取”。除高考加分外，黑龙江省对少数民族考生的照顾政策还有：与吉林、河北、内蒙古对换招生计划，年招生130人;省内少数民族预科招生计划，年招生800人左右。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中一项分值。
据了解，黑龙江省以往对少数民族学生参加高考实行三项加分政策，分别为：户籍为黑龙江省的鄂伦春、赫哲、鄂温克、柯尔克孜、达斡尔、蒙古、锡伯、俄罗斯族考生，在所报黑龙江省属高校招生时，在高考成绩总分的基础上增加10分投档;其他少数民族考生，在所报黑龙江省属高校投档分数线下降低5分投档，由高校审查决定是否录取。使用本民族文字答卷的少数民族考生在所报黑龙江省属高校招生时，在高考成绩总分的基础上增加 10分投档，由高校审查决定是否录取。这三项加分政策只适用于省属高校。

2015年吉林省，少数民族满族高考加分吗

你好，
一、我省高考(课程)照顾加分政策出台背景及依据：

随着近年来高考公平的呼声越来越高，高考加分政策引起社会各界广泛热议，备受诟病。

2014年9月3日，国家正式出台《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发[2014]35号)，明确提出“要大幅减少、严格控制考试加分项目”。

12月15日，教育部、国家民委、公安部、国家体育总局、中国科学技术协会正式下发《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》(教学[2014]17号)。意见要求，各省(区、市)要着力解决当前群众反映最强烈、矛盾最集中的体育、艺术等特长加分和地方性加分问题。

按照教育部要求，在充分征求意见和建议的基础上，我院会同共青团吉林省委、省体育局、吉林省民族事务委员会、吉林省科学技术协会、吉林省见义勇为基金会、吉林省教育厅基础教育处、体卫艺处等部门形成了《吉林省关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的实施方案》，经吉林省招生委员会2015年第一次会议审议通过后报教育部备案。教育部高校学生司于2015年3月10日正式批复同意我省实施意见，可在2015年开始实施。

二、我省照顾加分政策调整原则：

我省2015年高考照顾加分政策严格按照教育部要求执行，以“平稳过渡、规范清理，提早告知”为原则，对于全国性加分项目，严格按照教育部规定的时间节点进行调整;对于地方性加分项目原则上从2015年高考起予以取消。

三、调整的主要内容包括哪些?

一是加分项目大幅减少。体育特长生、学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生等全国性加分项目，2015年1月1日之后获得的，取消高考加分资格;2015年1月1日之前获得的，继续保留加分资格。

对于省级三好学生、省级优秀学生干部、省级优秀团干部、市州级见义勇为称号获得者等地方性加分项目，将从2015年高考起直接取消。

暂时保留散居地区少数民族加分政策，
2015年1月1日后取得我省高中学籍的，取消加分资格。但考虑到少数民族考生的特殊性，予以保留少数民族预科班报考资格。

此外，取消了地区级三好学生、优秀学生干部等“同等条件下优先录取”照顾政策。

二是加分分值进一步缩减。2015年1月1日之前在高级中等教育阶段已取得体育特长生、学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生等全国性加分项目有关奖项、名次、称号的考生，可继续保留加分资格，但加分分值统一调整为5分。

三是加分适用范围进一步明确。对于散居地区非本民族语言文字答卷的少数民族考生，2015年1月1日前取得我省高中学籍的，继续保留加5分资格，但只适用于吉林省省属高校在本省招生;2015年1月1日后取得我省高中学籍的，取消加分资格。

四、我省保留的照顾加分政策有哪些?

此次改革虽对鼓励性加分进行了调整,但扶持性加分仍有所保留和完善。依据相关法律行政法规规定,2015年高考我省保留以下考生高考加分资格:

1.烈士子女。

2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生。

3.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生。

4. 自主就业退役士兵。

5.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人。

五、我省少数民族政策如何界定?

一是使用本民族语言文字答卷少数民族考生，保留照顾加分资格，分值为10分。

二是少数民族聚居地区(一州三县，即延边朝鲜族自治州、前郭尔罗斯蒙古族自治县、长白朝鲜族自治县、伊通满族自治县)不使用本民族语言文字答卷的本民族考生，保留照顾加分资格，分值为5分。

三是散居地区不使用本民族语言文字答卷的少数民族考生，2015年1月1日前取得我省高中学籍的，继续保留加5分资格;2015年1月1日后取得我省高中学籍的，取消加分资格。

六、学科特长生加分资格取消后，还有优势吗?

取消加分后,相关的评优、竞赛等活动仍可正常进行,但不可与高考挂钩。具备学科特长和创新潜质的考生所获奖项,自主招生试点高校可根据考生实际情况在初审时给予充分考虑。例如，2015年1月1日后获得奥赛奖项及学科类竞赛奖项的考生，2015年高考自主招生时均有机会享受初审优先通过的待遇。此外，具备艺术、体育、学科特长的考生，学校将如实记录到学生综合素质档案或考生档案中，供高校录取时参考。同时，鼓励具有体育、艺术特长的学生报考高校高水平运动队、高校艺术团。

七、我省在规范和清理高考加分方面还有哪些具体措施?

一是加强加分考生资格审核。严格按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格审核工作责任制，明确各有关部门主体责任、工作流程、审核规则和违规处理办法，确保职责明确、办法清晰，便于考生和社会监督。

二是加强加分考生资格信息公示。进一步规范和细化信息公示的内容、办法、程序、时间安排等相关要求。公示信息须包括考生姓名、性别、所在中学、加分项目、相关佐证材料，以及审核单位、审核人员名单(包括评委、裁判)等。

三是完善违纪举报和申诉受理机制。进一步完善网络、电话、信函等多位一体的举报申诉工作平台，畅通违纪举报和申诉受理渠道，依照工作职责建立健全工作机制，及时受理加分造假举报和考生信访申诉案件，并按照国家有关规定及时调查处理，回应考生和社会关切的问题。

四是严肃处理资格造假考生。对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生，一经查实，将按教育部有关规定依法依规取消其当年参加高考报名、考试或录取的资格，可同时给予暂停参加各种国家教育考试1至3年的处理，考生的违规事实记入国家教育考试诚信档案。

五是依法健全责任追究制度。完善高考加分资格审核工作责任追究制度，实行倒查追责。一经查实，对违规违纪责任人和相关责任人依法依规严肃处理。构成犯罪的，移送司法机关，依法追究刑事责任。

六是加强宣传解读。做好相关舆论宣传工作，统筹运用好传统媒体和新媒体，精准解读政策，特别要明确告知政策调整时间节点及涉及考生的相关政策内容，确保政策调整平稳顺利进行。

来源：吉林省招生委员会办公室

高考少数民族加分政策

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来高考少数民族加分政策的相关内容。

从2015年实施新的中考加分政策，将原有的少数民族考生中考加分范围调整为“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在初级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”，加分分值5分。

普通高等学校招生全国统一考试（Nationwide Unified Examination for Admissions to General Universities and Colleges），简称“高考”，是合格的高中毕业生或具有同等学力的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校招生全国统一考试，是为普通高等学校招生设置的全国性统一考试，每年6月7日－10日实施。参加考试的对象是全日制普通高中毕业生和具有同等学历的中华人民共和国公民，招生分理工农医（含体育）、文史（含外语和艺术）两大类。

应用地区：江苏省

经过教育部批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。

“3”指语文、数学、外语，语文160分（文科加考40分加试题）、数学160分（理科加考40分加试题）、外语120分，满分480分。

学业水平测试必修科目考试为：物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、信息技术7门科目，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目，其中信息技术只作为学业水平测试必修科目，学业水平测试必修科目按原始得分实行等级评价。

2018年前，分为ABCD四个等级，获得一个A等级，高考成绩加1分，2019年为降低学生备考压力，改为合格与不合格评价，60分及以上为合格，其余为不合格。普通类考生学业水平测试必修科目须全部达到C等级或者“合格”，方可参加高考和选修科目测试。

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