二本较好的医科大学有哪些

本文目录一览：

• 1、二本较好的医科大学有哪些
• 2、湖南二本医学院校排名
• 3、二本医药大学排名及分数线

二本较好的医科大学有哪些

二本较好的医科大学有哪些？推荐如下：

1、温州科大学

温州医科大学位于浙江温州，隶属于浙江省，是一所公立性质的医学类二本大学学校的临床医学、药学被教育部在全国第四轮学科评估中评为B-，是整个温州医科大学最好的学科。

2、贵州医科大学

贵州医科大学位于贵州贵阳，隶属于贵州省，是一所公立性质的医学类二本大学学校的基础医学、药学被教育部在全国第四轮学科评估中评为C+，是整个贵州医科大学最好的学科。

3、新乡医学院

新乡医学院（Xinxiang Medical University）位于河南省新乡市，是河南省独立建制的西医本科院校。入选国家“111计划”，是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程（二期）支持高校、教育部卓越医生教育培养计划建设高校。

学校医学教育肇始于1922年惠民医院护士学校，1950年成立平原省医科学校。此后，学校经历华北第二医士学校、新乡专区医学院等发展阶段。1962年更名为豫北医学专科学校；1982年升格本科，定名新乡医学院；1998年获得硕士学位授予权。

4、承德医学院

承德医学院（Chengde Medical University），位于河北省承德市，是一所隶属于河北省人民政府的普通高等医学本科院校，是“卓越医生教育培养计划”、”卓越医生（中医）教育培养计划“改革试点高校、河北省中药材产业技术创新战略联盟牵头单位。

湖南二本医学院校排名

湖南二本医学院校排名前三的有中南大学湘雅医学院、湖南医药学院、湖南中医药大学。

1、中南大学湘雅医学院

根据查询湖南本地宝网得知，2023年中南大学湘雅医学院在湖南省的二本大学中排名第一。中南大学湘雅医学院是中国湖南省长沙市的一所以医学为主的全日制本科高等学府，是中国最早成立的国家重点医学院之一。

2、湖南医药学院

根据查询湖南本地宝网得知，2023年湖南医药学院在湖南省的二本大学中排名第二。湖南医药学院是中国湖南省的一所以医药学为特色的本科高等院校。学院注重师资队伍的建设，拥有一支专业化的教师队伍，包括一批具有丰富教学经验和专业背景的教师。

3、湖南中医药大学

根据查询湖南本地宝网得知，2023年湖南中医药大学在湖南省的二本大学中排名第三。湖南中医药大学是中国湖南省的一所以中医药学为特色的本科高等院校。学校注重师资队伍的建设，拥有一支专业化的教师队伍。

中南大学湘雅医学院简介：

1、师资力量

中南大学湘雅医学院拥有一支高水平的师资队伍，包括一批国内外知名的医学专家和学者。教师队伍中既有临床医学领域的专家，也有基础医学和临床医学等领域的研究专家。在医学教育和科研方面具有丰富的经验和造诣，能够为学生提供高质量的教学和指导。

2、教学设施

中南大学湘雅医学院的教室设施现代化，配备了先进的多媒体教学设备，提供良好的学习环境。学院设有多个实验室，包括基础医学实验室、临床医学实验室、生物医学实验室等，配备了先进的实验仪器和设备，为学生提供实践学习的机会。

二本医药大学排名及分数线

招生网(https://www.zhaosheng.com)小编还为大家带来二本医药大学排名及分数线的相关内容。

二本医药大学排名及分数线如下：

第一名：北京协和医学院（总分425.9分）。

北京协和医学院（Peking Union Medical College），位于北京市，是中华人民共和国国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，国家“双一流”建设高校，入选卓越医生教育培养计划、医学“双一流”建设联盟成员。

第二名：首都医科大学（总分291.3分）。

首都医科大学（Capital Medical University），简称首医大，是北京市人民政府、国家卫生健康委员会、教育部共建院校，是北京市重点高等院校，入选国家首批“卓越医生教育培养计划”试点高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家建设高水平大学公派研究生项目。

第三名：南京医科大学（总分286.6分）。

南京医科大学（Nanjing Medical University），位于江苏省南京市，是教育部、中华人民共和国国家卫生健康委员会、江苏省人民政府共建高校和江苏高水平大学建设高校，是国家“双一流”建设高校、第一批卓越医生教育培养计划项目试点高校、高水平公共卫生学院建设高校。

毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握药剂学、药理学、药物化学和药物分析等学科的基本理论和基本知识。 招生网

2、具有药物的初步设计能力、选择药物分析方法的能力、新药药理实验与评价的能力、参与临床合理用药的能力。

3、熟悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。

4、了解现代药学的发展动态。

5、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。