2023-12-21 18:13:50 | 招生网
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2023江苏小高考考试时间是11月1日至4日。
高考考试科目:
统考科目:语文、数学、外语3门,不分文理,使用全国卷。选择性考试科目:思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门。学生根据高校要求,结合自身特长兴趣,首先在物理、历史2门科目中选择1门,再从思想政治、地理、化学、生物4门科目中选择2门,考试成绩计入考生总分,作为统一高考招生录取的依据。
参加统一高考的学生,可以用统一高考的语文、数学、外语科目考试替代相应科目的合格性考试。
高考报名流程:
各市、县(市、区)教育行政部门和招生考试机构应按照《教育部办公厅公安部办公厅关于做好普通高校招生全国统一考试考生报名资格审查工作的通知》(教学厅〔2005〕13号)和《省教育厅关于进一步加强普通高考各类考生资格审核工作的通知》(苏教考函〔2020〕16号)精神,加强对考生的户籍、报名资格、报名材料的审核工作。
特别对于持有外省(市、区)居民身份证的考生要重点核查。考生报名信息确认后,如发现有不符合条件的人员报考,将根据《国家教育考试违规处理办法》等有关规定,对有关部门及责任人进行严肃处理。
招生网以上,就是招生网小编给大家带来的江苏小高考选修的四门考到什么等级才可以报本科?必修的呢?全部内容,希望对大家有所帮助!更多相关文章关注招生网:www.zhaosheng.com2016江苏小高考,选了文科史地。谁能告诉我物理化学生物政治要考哪几本必修和选修???拜托了。我没 物理:两本必修,选修1-1和选修3-1任选一本(共三本) 化学:两本必修,选修1《化学与生活》和选修5《有机化学基础》任选一本(共三本) 生物:三本必修 政治:三本必修(必修124) 建议你买一本今年小高考的考试说明(其实学校都会发的) 至于高考:数学:五本必修,选修1-1,1-2
江苏高考选修等级AC可以上什么一本!跪求 可以上南京林业大学。 南京林业大学(NanjingForestryUniversity)简称“南林”,位于江苏南京,是一所由国家林业和草原局和江苏省人民政府共建、教育部与江苏省人民政府共建的省属重点大学,是国家首批世界一流学科建设高校,入选国家首批“卓越农林人才教育培养计划”。 学校情况 学校前身为中央大学(创建于1902年)森林系和金陵
2011年江苏小高考考试范围。如化学必修1.2。那么其他5门的范围呢? 我也江苏的你学文学还学理? 学文考:(1)物、化、生、地 (2)物、化、生、政 学理考:(1)史、地、政、化 (2)史、地、政、生 物理学必修1、2、选修1-1或3-1 化学学必修1、2、选修《化学与生活》或《有机化学》 生物学必修1、2、3 地理学必修1、2、3 历史学必修1、2、3 政治学必修1、2
小高考考完必修四门的书还有用吗 一般来说是没得用的,但如果想要当做纪念的话,还是建议留着吧,如果实在不想要就不要犹豫,直接丢。因为,如果你要复习的话,现在很多的软件可以帮助你复习,想小飞机英语上面,就有配套教材的课文和单词内容,还有音频啥的,直接在手机上就可以使用了,很方便,不用到时候翻箱倒柜的,到处忙活。 关于小高考的问题? 1、小高考如果报了专科学校,夏季高考是否还可以报考省外的专科学校
我是2014年江苏高考生考分298选修等级为双c。我该上什么学校的什么专业呢?(本三学校,大专也可以) 你好,可以上一起填志愿网看看,可以选学校,还可以测试排名。不过填报志愿应注意: 考生填报志愿,应该把握以下几个基本原则: (一)把握个性特点,把兴趣、志向放在首位 考生选报升学志愿,必须把兴趣、爱好、特长、志向放在第一位。也就是说,考生选择的学校、专业应当是自己喜欢的,这是选报志愿
江苏2011届高考选修科目如何划分等级 江苏2011届高考选修科目如何划分等级 选修科目是按比例来划分等级的,前5%是A+,前20%是A,前50%是B,要上到比较好的本科,最起码是B,得C就没什么学校可选了。达到双A,一般的学校就都可以选了。有些学校如果你有A+,会在选专业的时候有加分。 2011江苏高考往届生复读是否需要考选修科目?如果选修科目是等级是CC以上,还需在考吗? 江
高中必修课本有哪些与选修的区别 有很多的同学是非常想知道,高中必修课本有哪些,和选修的区别是什么,我整理了相关信息,希望会对大家有所帮助! 高中必修课本都有什么 语数外每门五本,物理三本,化学三本,生物三本,历史三本,政治四本,地理三本。(每门除了政治没有选修,英语有四本选修之外都有两本选修) 人教版高中教材新课标必修课本9科共32本,各科数目不同。具体如下: 语文:必修5本
高中课程中的"必修"和"选修"分别是什么意思? 必修是必需要学,选修是针对选择的文科或理科中选择的科目的内容进行学习。 必修课侧重共同知识、技能、素质的形成,为学生的终身发展奠定共同的根基,而选修课则侧重拓展学科视野,深化学科知识与技能,发展学生的特长、个性。 必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术,培养基本素质,奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化
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