吉林大学和广州华立学院学校哪个好 录取分数线对比

1、吉林大学和广州华立学院各自创办时间对比，分别为1946年和1999年。

2、吉林大学隶属关系是教育部，广州华立学院隶属关系是广东省教育厅。

3、吉林大学是在吉林，广州华立学院是在广东。

4、吉林大学是公办，广州华立学院是民办。

5、吉林大学是本科，广州华立学院是本科。

6、吉林大学是211，985，广州华立学院是非211非985。

吉林大学2023年录取分数线

吉林大学2022年录取分数线

吉林大学2021年录取分数线

广州华立学院2023年录取分数线

广州华立学院2022年录取分数线

广州华立学院2021年录取分数线

吉林大学院校简介

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。

学校始终秉持“求实创新、励志图强”的校训，坚持以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高水平国际交流合作、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时，努力把吉林大学建成中国特色、世界一流大学。

学校学科门类齐全，下设52个教学单位，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类;有本科专业140个，一级学科硕士学位授权点62个，一级学科博士学位授权点49个，交叉学科博士学位授权点4个，硕士专业学位授权点33个，博士专业学位授权点8个;博士后科研流动站44个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培育)学科4个。18个学科(领域)的ESI排名进入全球前1%，其中4个学科排名进入全球前1‰。

学校师资力量雄厚，有专任教师6410人，其中教授2442人。中国科学院和中国工程院院士11人，哲学社会科学资深教授7人，外聘杰出教授44人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，国家“万人计划”入选专家76人，国家级教学名师7人，国家“百千万人才工程”入选专家30人，国家杰出青年基金获得者38人，国家优秀青年基金获得者54人，吉林省“长白山学者”入选专家152人。

学校现有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验室6个，国家工程技术研究中心1个，国家国际科技合作基地4个，国家应用数学中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室12个，教育部工程研究中心6个，教育部国际合作联合实验室1个，教育部省部共建协同创新中心4个，教育部野外科学观测研究站1个，其他行业部委重点实验室24个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。

学校已建立起学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系。在籍学生74026人(全日制70852人、非全日制3174人)，其中预科生148人，本科生41673人，硕士生21808人(全日制19088人、非全日制2720人)，博士生9349人(全日制8895人、非全日制454人)，留学生1044人。

学校聚焦世界名校合作，逐步完善全球合作网络，目前已经与40个国家和地区的302所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100名的48所，前200名的67所。学校与12个国家的高校和科研机构合作共建了44个中外合作平台。

学校坚持“统筹谋划、规范管理、科学运营”的指导方针，采用“校企分开，放管结合”管理模式，打造“以资本为纽带、以市场为导向、以‘学校-吉大控股-投资企业’为核心”的管理机制，积极深化校办产业改革。

学校校园占地面积733.51万平方米(其中珠海研究院147.89万平方米)，校舍建筑面积284.36万平方米。学校在珠海市建有珠海研究院，占地面积147.89万平方米。学校图书馆各类藏书806.6万册，是中国高等教育文献保障系统(CALIS)东北地区中心，大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目成员馆，中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)东北区域中心。

在建设世界一流大学的进程中，吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为，让党和国家满意;在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步，让广大人民群众满意;在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树，让广大师生员工满意。

广州华立学院院校简介

广州华立学院(原广东工业大学华立学院)建于1999年，2004年经教育部批准，成为广东省第一批独立学院，全面实施本科教育。2021年经教育部同意，转设为广州华立学院。学校现有广州增城和江门银湖湾两个校区，校园占地近2000亩;设有15个二级学院、44个本科专业，在校全日制普通本科生21200余人，是一所工学、经济学、管理学、文学、艺术学、教育学等多学科协调发展，毕业生就业率位居省内高校前列的应用型本科大学。

校园环境

广州校区坐落于美丽的增江河畔，中西合璧的现代化建筑群，古今名人雕塑点缀屹立，人文气息浓厚。碧波荡漾的华立湖，连绵飘香的荔枝林，适合林中漫步的湖边绿道，绿树成荫，鸟语花香。江门校区坐落于迷人的滨海新区，整体规划建筑外观与广州市校区历史建筑一脉相承，选用红墙、绿瓦的设计理念，依山傍海、端庄大气。全部宿舍配备空调、图书馆和教学楼Wifi全覆盖，中西不同风味的餐厅，2个室内体育馆，2个田径场，42个篮球场，28个羽毛球场，师生生活服务设施齐全。

学科专业

学校紧密对接“大湾区”产业需求，打造以省重点建设学科为引领，以校级重点学科为支撑的学科双轮体系。其中，机械设计制造及其自动化、土木工程、机器人工程、自动化4个专业在2021“软科中国大学排名”中国大学专业排名中获评B级，上榜数量在全省民办院校中排名第二;省重点培育学科2个：土木工程、机械设计制造及其自动;省级一流本科专业2个：计算机科学与技术、工程管理;省级特色专业5个：会计学、计算机科学与技术、工程造价、物流管理、动画;省级专业综合改革试点1个：视觉传达设计;省级应用型人才培养示范专业2个：工程管理、工商管理;省级人才培养模式创新实验区3个：独立学院电子信息创新人才培养试验区、机电专业创新能力培养试验区和经管人才创新创业试验区;省实验教学示范中心3个：大学物理示范中心、融媒体实验教学示范中心和艺术设计实验中心;省级专项人才培养计划项目1个，省级大学生社会实践教学基地1个，省级课程教研室1个，省一流本科课程2门，省级精品资源共享课4门，省级在线开放课程2门，省级大学生校外实践教学基地6个。

教育教学

学校深化产教融合，加强校企合作，坚持双主体育人，已构建较为完善的协同育人实践教学体系。目前，校外实践基地数量超过500家，覆盖了全校100%专业，形成以世界500强为示范、中国500强或行业100强为骨干、中型企业为补充的校外实践基地群。在校外实践中成功实施“校企三导师(校内实习导师、校内论文导师与企业的导师)制”，强化校外实践全过程的指导，且三导师制实施效果良好。学校和企业之间以人才合作为依托，企业在校设立多项奖学金，校企深度合作申报国家级、省级课题20余项;创办“京苗班”“海印班”等卓越班，共建国际创意产业学院、房地产产业学院，人工智能产业学院。

通过推进教学模式的改革和校企协同育人平台的建设，学生的实践应用能力和综合素质显著提高，近5年学生获得省级以上竞赛奖项近700项，其中包括蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛全国一等奖，全国三维数字化创新设计大赛获全国一等奖，全国大学生集成电路创新创业大赛获华南分赛区一等奖，全国总决赛二等奖，全国大学生电子设计竞赛二等奖等。在代表国家级最高水平的大学生A类竞赛“挑战杯”中，华立学子作品每年入围全省决赛屡获多项大奖，成果比肩公办高校，获奖数名列同类高校前茅。在体育运动方面，我校在广东省第十届大学生运动会乒乓球比赛中，获得女子单打、双打、团体冠军，男子单打亚军，总分位列全省第二;刘漫婵同学参加全国轮滑锦标赛并作为主力、队长屡获轮滑多个项目全国冠军，并入选为国家冰球集训队。学生立项国家级大学生创新创业项目立项50项，立项省科技创新培育计划项目，学校众创空间获批广州创业e站。先后被评为“大学生KAB创业教育基地”“中国高校创新创业教育联盟成员高校”“广东省大学生创业就业孵化基地”。毕业生就业率持续保持在95%以上，稳居全省高校前列，2018年中国教育在线“高校大数据年度评选”中，学校荣获“广东省就业热门高校”奖。2019、2020年连续两年荣获广东省教育厅评选的“高校校园就业服务优秀团队”，综合评分全省高校排名第二。

国际化办学

国际学院自2004年开设以来，深耕国际教育18载。打造了一支国际教育领域专业化、具有丰富经验的教学管理团队。国际学院积极参与多元化的国际教育交流与合作，先后与英国、美国、澳大利亚、马来西亚、泰国等近20个国家的30多所名校签订了联合培养协议。设有3+1、2+2中外双学士学位和3+1中外本硕连读双学位项目、海外实习项目、短期交流项目。国际学院以经济全球化为背景，借助国家“双一流”学科建设和大湾区发展的契机，致力培养应用型的国际人才。

馆藏资源

两个校区现有图书馆馆藏图书总量305万册，其中纸质图书161.36万册，生均纸质图书91.4册;有电子图书143.64万册。另有中文纸质期刊847种，中文报纸84种;电子期刊619898册，学位论文4348313篇，音视频资料20788小时，有16个数据库;满足师生教学科研需要。

社团文化

学校坚持“立德树人”的根本任务，不断完善校园文化建设机制，创建特色鲜明的校园活动，活跃校园文化氛围。学生社团是校园文化的重要载体，也是第二课堂的重要组成部分。学校现有30多个学生社团，涵盖科技、文化、艺术、体育等，同时设有钢琴、吉他、管弦乐等培养艺术和人文素养的音乐俱乐部，成为广大青年课余生活的重要组成部分。学校每年组织开展积极向上、生动活泼的特色校园文化活动。如：校园马拉松、社团文化节、力学架构模型设计大赛、营销创业实践挑战赛、电子设计大赛、校园舞蹈大赛、十大歌手大赛等形式多样的活动，营造健康向上的校园文化氛围，打造多个校园文化活动品牌，提升文化育人的效果，丰富学生校园生活。招生网