吉林大学和集美大学诚毅学院学校哪个好 录取分数线对比

1、吉林大学和集美大学诚毅学院各自创办时间对比，分别为1946年和2003年。

2、吉林大学隶属关系是教育部，集美大学诚毅学院隶属关系是福建省教育厅。

3、吉林大学是在吉林，集美大学诚毅学院是在福建。

4、吉林大学是公办，集美大学诚毅学院是民办。

5、吉林大学是本科，集美大学诚毅学院是本科。

6、吉林大学是211，985，集美大学诚毅学院是非211非985。

吉林大学2023年录取分数线

吉林大学2022年录取分数线

吉林大学2021年录取分数线

集美大学诚毅学院2023年录取分数线

集美大学诚毅学院2022年录取分数线

集美大学诚毅学院2021年录取分数线

吉林大学院校简介

吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。

学校始终秉持“求实创新、励志图强”的校训，坚持以“学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化荣校”为发展战略，努力建设成为在国家和区域经济社会发展中具有重要地位的高素质创新人才培养、高水平科学研究和成果转化、高质量社会服务、高水平国际交流合作、先进文化引领的重要基地;成为让学生全面发展、让教职工引以自豪、让社会高度赞誉、让世界广泛认同的大学。到建校100周年时，努力把吉林大学建成中国特色、世界一流大学。

学校学科门类齐全，下设52个教学单位，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类;有本科专业140个，一级学科硕士学位授权点62个，一级学科博士学位授权点49个，交叉学科博士学位授权点4个，硕士专业学位授权点33个，博士专业学位授权点8个;博士后科研流动站44个;有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培育)学科4个。18个学科(领域)的ESI排名进入全球前1%，其中4个学科排名进入全球前1‰。

学校师资力量雄厚，有专任教师6410人，其中教授2442人。中国科学院和中国工程院院士11人，哲学社会科学资深教授7人，外聘杰出教授44人，国务院学位委员会学科评议组成员20人，国家“万人计划”入选专家76人，国家级教学名师7人，国家“百千万人才工程”入选专家30人，国家杰出青年基金获得者38人，国家优秀青年基金获得者54人，吉林省“长白山学者”入选专家152人。

学校现有国家重点实验室5个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程实验室6个，国家工程技术研究中心1个，国家国际科技合作基地4个，国家应用数学中心1个，教育部人文社会科学重点研究基地6个，教育部重点实验室12个，教育部工程研究中心6个，教育部国际合作联合实验室1个，教育部省部共建协同创新中心4个，教育部野外科学观测研究站1个，其他行业部委重点实验室24个。学校承担了大量国家级和省部级科研项目，产出了一批产业化前景好、技术含量高的高新技术成果。

学校已建立起学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系。在籍学生74026人(全日制70852人、非全日制3174人)，其中预科生148人，本科生41673人，硕士生21808人(全日制19088人、非全日制2720人)，博士生9349人(全日制8895人、非全日制454人)，留学生1044人。

学校聚焦世界名校合作，逐步完善全球合作网络，目前已经与40个国家和地区的302所高校和科研机构建立了合作关系。其中，排名世界前100名的48所，前200名的67所。学校与12个国家的高校和科研机构合作共建了44个中外合作平台。

学校坚持“统筹谋划、规范管理、科学运营”的指导方针，采用“校企分开，放管结合”管理模式，打造“以资本为纽带、以市场为导向、以‘学校-吉大控股-投资企业’为核心”的管理机制，积极深化校办产业改革。招生网

学校校园占地面积733.51万平方米(其中珠海研究院147.89万平方米)，校舍建筑面积284.36万平方米。学校在珠海市建有珠海研究院，占地面积147.89万平方米。学校图书馆各类藏书806.6万册，是中国高等教育文献保障系统(CALIS)东北地区中心，大学数字图书馆国际合作计划(CADAL)项目成员馆，中国高校人文社会科学文献中心(CASHL)东北区域中心。

在建设世界一流大学的进程中，吉林大学将努力做到在关心国家命运、服务国家战略上有所作为，让党和国家满意;在勇担社会责任、满足社会对优质高等教育不断提高的要求上有所进步，让广大人民群众满意;在坚持以人为本、实现好维护好发展好学校广大师生员工根本利益上有所建树，让广大师生员工满意。

集美大学诚毅学院院校简介

集美大学诚毅学院创办于2003年，是经教育部批准、由福建省“双一流”建设高校集美大学与福建集美大学教育发展基金会联合举办的独立学院。学院位于有“海上明珠”之称的滨海城市——福建省厦门市，校区连同集美大学新校区的“嘉庚风格”建筑一起荣获“新中国成立六十周年百项经典暨精品工程”，校园环境优美，教学设施先进，师资力量优良，办学特色鲜明。

学院秉承集美大学百年来的优良办学传统，以“诚毅”为校训，坚持嘉庚精神立校，诚毅品格树人。历经二十年跨越式发展，学院形成了涵盖工、管、经、文、法、理、教育、艺术八个学科门类的学科体系，设有12个教学系(院)、37个本科专业，在校生近16000人。

依托集美大学雄厚的师资力量，学院形成一支以集美大学选派教师和自有师资为主体，以企业、行业外聘教师为补充的高素质专任教师队伍。现自有教职员工554人，其中有专任教师300多人。有省级教学团队3个、优秀教师3人、高校新世纪优秀人才支持计划2人、高校杰出青年科研人才培育计划4人、高校思想政治教育中青年杰出人才支持计划1人、会计领军人才1人、高校优秀党务工作者 5人，财政部“全国财税系统优秀教师”1人，为培养高质量的应用型人才提供了坚实的保障。

学院坚持“专注区域、聚焦行业、错位发展、精准服务”的战略定位，以应用型学科和一流专业建设为抓手筑牢“一流诚毅”建设根基。结合区域产业结构，组建互联网+、电子信息、智能制造、现代航运、文化产业、自贸区商务六大专业集群，进一步凸显应用型人才培养特色。坚持通识教育与专业教育相融合，以CDIO工程教育模式(构思、设计、实践、操作)、5R培养模式(真实的工作环境、真实的实训项目、真实的项目经理、真实的工作压力和真实的工作机会)强化学生实践能力，实现课程链和产业链、专业要求和行业标准的紧密对接，形成“以提升人才培养质量为主线，以一流专业建设为龙头，以课程建设为核心，以学生实践能力提升为重点”的应用型人才培养模式。学院教学成果荣获福建省教学成果奖7项;专业建设成绩突出，拥有省级示范性应用型专业群1个、一流本科专业建设点5个、特色专业3个、服务产业特色专业3个、创新创业教育改革试点专业6个、本科高校专业综合改革试点项目4个、人才培养模式创新实验区3个、一流本科课程及课程思政示范课程等32门。

学院围绕学生成长成才，积极探索第二课堂培养应用型人才模式，通过学科竞赛、创新创业教育等多渠道深入推动教学改革，将第二课堂与第一课堂相融合，打造人才培养“新引擎”。目前，学生在“互联网+”“挑战杯”、电子设计、智能车、机器人等重要学科赛事中获奖近2000项，2023年3月发布的《全国普通高校大学生竞赛分析报告》，学院再次蝉联全国民办高校和独立学院学科竞赛排行榜前3名，位列全国高校226名;在中国高等教育学会工程教育专业委员会发布的第四轮“全国普通高校大学生机器人竞赛指数”中，学院进入全国排名前50%榜单，获评全国B+级，位列福建省内本科高校第5名。

学院立足“应用型”人才培养目标，通过共建产学研合作平台，转变单一主体的人才培养模式，育就了“开放协同”的办学理念。与中软国际、华为、亚德客、京东物流、宁德时代等知名企业共建中软国际互联网学院、华为信息与网络技术学院、AirTAC“应用型技能人才培养班”、京东“巅峰实践”、实训基地、实验室等，深度校企合作涵盖十多个专业。合作专业在教学和竞赛等方面成果显著，毕业生签约率均名列学院前茅，有效实现了教学与生产、专业链与产业链的“无缝对接”。还与福建省寿宁县、厦门医学院附属第二医院合作，开辟校政合作、医教融合培养应用型人才新路。

学院锚定区域发展方向，坚持“围绕应用、突出专业、面向市场、服务产业”的原则，推动科研成果可视化。拥有国家体育总局体育文化中心“体育文化研究基地”、中国物流学会产学研基地等科研平台，形成嘉庚精神进社区、水上运动民族传统体育、文化创意、非遗手工作品制作、木拱廊桥、人工智能在电子信息产业的应用等特色研究方向。学院科研实力稳步增强，教师先后承担各级各类纵向科研项目近560项，其中，国家自然科学基金青年项目1项、国家社科基金一般项目1项、教育部人文社会科学研究青年项目2项，福建省自然科学基金高校联合资助面上项目2项、社科基金项目26项，其他省部级项目9项。另有福建省社会科学优秀成果奖1项、横向科研项目77项。

学院立足国际视野，积极推进对外交流合作，注重培养具备国际化视野和创新精神的新时代应用型人才。与英国哈德斯菲尔德大学、新加坡Kaplan高等教育学院、澳大利亚南十字星大学等十多所海外高校开展升学考研、学期学分研读、假期游学实习等校际交流合作。充分发挥对台地缘优势，与铭传大学、中原大学、修平科技大学等高校建立友好关系，合作开展交换生与毕业实践等研习活动。

阳和启蛰，品物皆春。经过近二十年的锐意改革、开拓进取，带着高质量发展的坚定信心，秉承百年“嘉庚”薪火的诚毅之船将把好方向舵，择高处立、向宽处行，以积极向上的精气神、长远开阔的格局观、求真务实的干事风、守正创新的敬畏感，向着“一流诚毅”的建设目标不懈奋斗!