东北大学和佳木斯大学学校哪个好 录取分数线对比

1、东北大学和佳木斯大学各自创办时间对比，分别为1923年和1947年。

2、东北大学隶属关系是教育部，佳木斯大学隶属关系是黑龙江省教育厅。

3、东北大学是在辽宁，佳木斯大学是在黑龙江。

4、东北大学是公办，佳木斯大学是公办。

5、东北大学是本科，佳木斯大学是本科。

6、东北大学是211，985，佳木斯大学是非211非985。

东北大学2023年录取分数线

东北大学2022年录取分数线

东北大学2021年录取分数线招生网

佳木斯大学2023年录取分数线

佳木斯大学2022年录取分数线

佳木斯大学2021年录取分数线

东北大学院校简介

东北大学始建于1923年4月26日，是一所具有爱国主义光荣传统的大学。1928年8月至1937年1月，著名爱国将领张学良将军兼任校长。1931年“九•一八”事变后，东北大学被迫流亡办学，1949年3月，在东北大学工学院和理学院(部分)的基础上成立沈阳工学院。1950年8月，定名为东北工学院，1993年3月，复名为东北大学，1997年1月原沈阳黄金学院并入东北大学，1998年9月划转为教育部直属高校。学校是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的高校，2017年进入首轮一流大学建设高校行列，2022年进入新一轮“双一流”建设高校行列。在近百年的办学历程中，东北大学始终坚持与国家发展和民族复兴同向同行,形成了“自强不息、知行合一”校训精神和“实干、报国、创新、卓越”东大文化。历史上，东北大学师生曾是“一二·九”运动的主力和先锋，在建设时期，学校先后研发出国内第一台模拟电子计算机、第一台国产CT、第一块超级钢以及钒钛磁铁矿冶炼新技术、钢铁工业节能理论和技术、控轧控冷技术、混合智能优化控制技术等一大批高水平科研成果，兴办了第一个大学科学园，在技术创新、转移和产学研合作方面形成了自己的办学特色。

东北大学坐落在东北中心城市辽宁省沈阳市，在河北省秦皇岛市设有东北大学秦皇岛分校。学校占地总面积264.6万平方米，建筑面积189万平方米。学校现有教职工4512人，其中专任教师2938人。有中国科学院和中国工程院院士5人，海外院士6人。国家级领军人才项目入选者126人次，国家级青年人才项目入选者84人次，国家自然科学基金创新群体4个。学校设有100多个研究机构，其中国家重点实验室，前沿科学中心、国家工程(技术)研究中心等国家级科技基地12个。设有国家级协同创新中心2个，省部共建协同创新中心1个，辽宁省协同创新中心4个。

东北大学是一所以工为主的多科性大学，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学、交叉学科等学科门类。设有80个本科专业，其中国家级特色专业15个，国家级一流本科专业建设点39个;现有24个一级学科博士点，121个二级学科博士点，38个一级学科硕士点，185个二级学科硕士点，5个工程博士专业学位类别和15个硕士专业学位类别;有19个博士后流动站;3个一级学科国家重点学科，4个二级学科国家重点学科，1个国家重点(培育)学科，共涵盖16个二级学科。2个国家“双一流”建设学科，11个辽宁省“双一流”建设学科。学校以一流学科为核心，以“智能”赋能学科升级，实施4项重大引领计划，培育3项工程，“世界一流、国家一流、省一流、校一流”四级学科建设梯次协同共进，交叉融通可持续发展的学科生态体系更具活力。

东北大学现有本科生、硕士研究生、博士研究生50000余人。学校围绕立德树人的根本任务，在拔尖创新型人才培养、教学理念更新、教学方法研究、培养模式探索等方面取得了丰硕成果。 “十三五”以来，东北大学新增国家级教学成果奖3项，获批国家级一流本科课程39门，获批教育部新工科研究与实践项目7项。教育部新文科研究与改革实践项目3项，获首届全国教材建设奖(高等教育类)1部，获批教育部首批未来技术学院。学生获得创新创业竞赛国际大奖535项，国家级奖励2455项、优秀创新创业项目1636项，专利340项，共有94家学生创业企业落地。在2022年中国高等教育学会发布的《2017-2021年全国普通高校大学生竞赛榜单》中，学生获奖总数排名全国第2，综合排名全国第7。学生生源质量、毕业生就业率及就业质量保持较高水平。

学校坚持服务国家重大需求和区域经济发展的科研方向，鼓励自由探索，推动协同创新，基础研究水平稳步提升，技术创新竞争力不断增强。“十三五”以来，学校承担各类科技项目9000项，获省部级及以上科技奖励320余项，其中国家科技进步一等奖和国家自然科学二等奖等国家科技奖励14项，省部级一等奖78项;获得国家专利6131项，其中发明专利5726项;被三大检索收录的论文共36758篇。

学校在技术创新、技术转移和成果转化方面形成了独特的比较优势，探索出一条政产学研用相结合的特色发展路径，实现了学科、人才、科研、产业良性互动。学校入选首批教育部“高校科技成果转化试点示范基地”及国家发改委“全面创新改革试验百佳案例”。学校坚持面向新一代信息技术、新材料、低碳冶金、生命健康和新兴交叉学科等前沿领域，推动大学科学园建设，为东北大学服务国民经济建设和东北老工业基地全面振兴奠定了新的重要基础。

学校面向世界，开放办学，先后与39个国家和地区的257所大学、研究机构建立了长期稳定的合作关系。国际化程度不断加深，国际科研成果显现，建有6个“高等学校学科创新引智基地”、1个国际合作联合实验室，在白俄罗斯创建全球首个科技孔子学院，设有波兰研究中心和歌德语言中心等跨文化学术交流平台。持续推进国际化师资队伍建设与国际化创新型人才培养体系建设，聘请海外知名专家学者来校讲学、开展学术交流、参与学科建设等，派出师生赴国(境)外参加国际会议，参与科研合作和联合培养，开展海外实习等各类交流合作活动。加强国际化创新型人才培养体系建设，建立高水平、特色鲜明的学生交换、联合培养、双学位、国际暑期学校项目，现有 4个中外合作办学项目、1个中外合作办学机构和8个创新型人才国际合作培养项目，在校国际学生1033人。

学校始终坚守立德树人初心，为党育人、为国育才使命，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，以坚强有力的党建工作引领一流大学建设，先后两次获评“全国先进基层党组织”，入选首批10所“全国党建工作示范高校”培育创建单位、首批10所“三全育人”综合改革试点高校、首批10所“一站式”学生社区综合管理模式建设试点高校和第二批教育融媒体建设试点单位，获批教育部课程思政教学研究示范中心。

面向未来，东北大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，继续遵循“教育英才”的办学宗旨，围绕办学目标和定位，坚定“创新型、特色化、开放式”发展道路，为建成“在中国新型工业化进程中起引领作用的‘中国特色、世界一流’大学”而不懈努力。

佳木斯大学院校简介

守望东极，汇聚众智

佳木斯大学坐落于中国最早迎接太阳升起的地方、最佳生态环境魅力城市——佳木斯市。佳木斯市是黑龙江省东北部区域中心城市，于1947年解放，当时为合江省省会(张闻天为第一任书记)，是解放战争的大后方，被誉为“东北小延安”“华夏东极”“东方第一城”。城市辖区自然资源丰富，生态环境良好，拥有黑龙江、松花江、乌苏里江三大水系，是国家重要的商品粮生产基地，是对俄合作的桥头堡和大通道。城市交通四通八达，航班联结国内各主要城市，高铁是哈佳、牡佳和佳鹤的交汇点。

学校始建于1947年7月20日，1995年经原国家教委批准，由佳木斯医学院、佳木斯工学院、佳木斯师范专科学校和原佳木斯大学(市属)合并组成。2000年后，佳木斯市粮食职工中等专业学校、富锦师范学校、黑龙江省理工学校相继并入。学校占地131万平方米，建筑面积62.9万平方米，共有四个校区。主校区南依四丰山，北拥松花江，四季分明，自然生态绝佳，获评省级文明校园和全省首批“绿色校园”，是适合莘莘学子修身治学的现代化高等学府。

积淀厚重，人才摇篮

学校是黑龙江省唯一含有医学学科的综合性大学，是“十三五”期间“国家百所中西部高校基础能力建设工程支持高校”，是黑龙江省重点建设的高水平大学。

学校设有25个学院(学部)，现有教职工3800余名(含3个附属医院)，高级职称1500余人。拥有共享“两院”院士和龙江学者等一批高水平人才，获评省级领军人才梯队3个、省级优秀研究生导师团队2个、省级高校创新团队10个，获评省级教学名师12名、龙江名医43名、“三江英才”13名。

学校面向全国31个省(市、自治区)招生。现有全日制本科生近25000名，博士、硕士研究生2800余名，现有留学生100余名，继续教育学生15600余名。

学科齐全，协调发展

学校学科专业设置涵盖文学、理学、工学、医学、法学、农学、经济学、教育学、历史学、管理学、艺术学11大学科门类。现有一级学科博士学位授权点2个(基础医学、材料科学与工程)，一级学科硕士学位授权点15个，二级学科硕士学位授权点1个，硕士专业学位授权类别12个，博士后科研流动站2个，博士后科研工作站3个。现有“新型生物医用口腔种植体及配套装备研发”省级“头雁”团队，“北药与功能食品”和“口腔生物医学材料研发及个性化制造”2个省级“双一流”特色学科。

学校现有本科专业82个，其中国家级一流本科专业建设点5个、国家级特色专业3个、省级一流本科专业建设点28个、特色应用型本科示范建设专业集群1个;建成省级现代产业学院建设点2个。有国家级一流本科课程5门、省级一流本科课程33门;省级课程思政示范课程和团队、培育项目、优秀教学案例、“三进”示范课程和教学团队建设点共21个。学校是黑龙江省高校优质课程联盟副理事长单位，已加入中国东西部课程联盟和全国UOOC联盟。学校是黑龙江省首批课程思政建设示范高校、首批深化创新创业教育改革示范高校，是黑龙江省平台经济数字经济重点建设高校、黑龙江省高校创新创业示范基地。

注重实践，科研强校

学校坚持瞄准科技前沿，立足服务行业和地方，在金属耐磨材料及表面技术、智能农机装备、小儿脑瘫防治与康复、口腔种植关键技术、北药与功能食品、肠道微生态、自主智能与信息处理等研究领域特色突出，科技创新能力不断提升。近五年主持国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家艺术基金，科技部、教育部、卫健委和国家民委等国家级和省部级项目300余项，获国家发明专利200余项。

学校现有教育部工程研究中心1个，省重点实验室6个，省产业研究院5个，省教育厅工程技术研发中心2个，省高校重点实验室3个;现有省社科联学术交流基地和科普基地各1个，省教育厅、文旅厅、民政厅研究基地5个;建有国家级大学科技园，在企业孵化、师生创业、服务地方等方面发挥重要作用;学校设有司法鉴定中心1个，首批通过国家CNAS认证认可;学校在赫哲族及人口较少民族研究、青少年近视防控等方面工作开展较早，成果丰硕。学校现为中国高等教育学会医学教育专业委员会副理事长单位、中国高等教育学会医学教育专业委员会综合性大学医学教育研究学组组长单位、中华医学会医学教育分会常务委员单位、中国人类学民族学研究会人口较少民族研究专委会主任委员单位。学校现有《佳木斯大学社会科学学报》《佳木斯大学学报(自然科学版)》《黑龙江医药科学》三种学术期刊公开发行。学校社科联获全国社科组织先进单位称号。

医教协同，交叉互融

学校现有附属医院3个、校医院(社区卫生服务中心)1个，附属第一医院为三级甲等综合医院，是省级区域医疗中心、省东部地区医学教育中心、临床医学科研中心、疑难病诊断及救治中心，是首批国家级住院医师规范化培训基地、国家卫健委全科医师培训基地、临床药师培训基地、高血压规范化诊疗与管理科教基地，先后荣获“全国文明单位”“全国百姓放心示范医院”等称号，在国家卫健委三级公立医院绩效考核中晋位至“B++”;附属第二医院是东北三省最早建立的口腔专科医院，是黑龙江省首家也是目前黑龙江省唯一的三级甲等口腔专科医院，是黑龙江省口腔病预防诊疗中心;附属第三医院(黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心)是中国第一所从事小儿脑瘫防治、儿童康复与研究的专门机构，是全国首家康复医学院，是两个国家级儿童康复学术团体的创会主任委员单位，国家级儿童康复医学人才培训基地，曾获“全国助残先进集体”。附属第一医院、附属第三医院共获国家级临床重点专科项目3个、省级临床重点专科项目3个。校医院暨西南岗办社区卫生服务中心是省级示范社区卫生服务中心，社区医疗辐射13个社区6.1万人。

开放办学，深化交流

学校现与俄罗斯、乌克兰、日本、韩国、美国、加拿大、意大利等13个国家和地区的30所高校(科研机构)建立了友好合作关系。学校积极融入国家“一带一路”建设，致力构建龙江东部地区教育向北开放桥头堡，发挥区位优势努力打造东北亚教育、学术交流中心。学校每年举办各类国际学术会议、论坛，开展丰富多彩的学生国际交流活动，主办由中俄十所高校共同参加的“中国黑龙江与俄罗斯远东地区大学生数学、计算机竞赛”。学校是中国政府奖学金项目和黑龙江省政府奖学金项目委托院校，并已加入中俄医科大学联盟。现有来自亚洲、欧洲、非洲18个国家的留学生在校学习。

学校固定资产总值19.01亿元，其中教学、科研仪器设备资产4.43亿元，教学仪器设备先进。学校建有现代化课程平台，设有工程训练中心、佳木斯市政校企新电商人才培养基地等创新创业和实验实训平台。建有3万余平方米的综合实验实训大楼，宜居宜学的3栋研究生公寓、23栋本科生公寓和1栋设施齐全的留学生公寓、5个集餐饮休闲交流于一体的学生美食餐厅，设有126个美食档口，可满足不同地区口味师生用餐需求。建有现代化的音乐厅、美术馆，设有符合国际“四大赛事”标准的红土、硬地等网球运动场地和冰球、速滑等“冰雪”运动场地，建有综合体育馆、标准游泳馆、田径场等各类标准化体育场地设施。学校智慧校园建设初具规模，校园网络覆盖全校。建有现代化数字图书馆，纸质及电子图书文献资源丰富，学习环境安静清雅。

作育英才，服务社会

学校广延名师，教师队伍中涌现出国务院政府津贴获得者、全国模范教师、全国优秀教师、全国卫生系统先进个人等一大批专家学者。学校累计培养的40余万毕业生分布在各条战线，遍布全国各地的近60家佳大校友会在联络校友、助力母校等方面发挥了重要作用。学校坚持立足“三江”、服务龙江、面向全国，持续为龙江全面振兴、全方位振兴贡献佳大力量!

不忘初心，砥砺前行

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，始终坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，秉承“明德砺学，崇尚实践”的校训和“团结、勤奋、求是、创新”的校风，发扬“边陲扎根、沃土壮根、实践固根”的“三根”育人精神，坚持学生为本，坚持立德树人，不断强化内涵建设，持续推进高质量发展，正在向着特色鲜明的高水平地方综合性大学建设目标而努力奋进。